A. | 甲與乙圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于器官層次,乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)I屬于組織層次 | |
B. | 丙、丁兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是卵生和胎生,在丙圖中,決定生物性狀的是④ | |
C. | 上述圖示反映的生殖方式中,屬于無性生殖的是乙 | |
D. | 有性生殖與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親本雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異.就人來說,這些變異都是好的,所以“親上加親”是對的 |
分析 圖甲中1胚軸,2胚根,3胚芽,4子葉,5種皮,4子葉有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用,圖乙中Ⅰ直立菌絲頂端產(chǎn)生的孢子,Ⅱ營養(yǎng)菌絲,圖丙中①氣室,②卵黃,③胚盤,④卵白,⑤卵黃系帶,圖丁中a子宮,b胎盤,c子宮內(nèi)膜,d胎兒,e羊水,
解答 解:A、甲是種子,屬于生殖器官;乙青霉用孢子繁殖,孢子是一種生殖細胞,乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于細胞層次,A錯誤;ξ
B、丙和丁都是有性生殖,丙是鳥卵結(jié)構(gòu),在鳥卵結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的是③胚盤,B錯誤;
C、上述圖示反映的生殖方式中,屬于無性生殖的是乙,甲、丙和丁屬于有性生殖,C正確;
D、由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.圖中屬于有性生殖的是甲、丙、。疅o性生殖優(yōu)點:新個體所含遺傳物質(zhì)與母體相同,因而新個體基本能夠保持親代的優(yōu)良性狀.有性生殖優(yōu)點:由于兩性生殖細胞分別來自不同的親本,因此,它們產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性,具有更強的生活能力和變異性,這就人來說,這些變異不是都是好的,變異有利變異和不利變異.D錯誤.
故選:C
點評 明確各種生物的結(jié)構(gòu)特點和生殖方式即能正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
性狀類型 | 父親性狀 | 母親性狀 | 女兒性狀 |
眼瞼特征 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑 | |
B. | 病原體在人體內(nèi)的感染途徑 | |
C. | 病原體從一環(huán)境到另一生活環(huán)境 | |
D. | 病原體在人體內(nèi)的傳播 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 | B. | 生殖器官發(fā)育成熟的結(jié)果 | ||
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用 | D. | 身體外部形態(tài)變化的結(jié)果 |
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