A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 以上都是 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是由細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 都能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 都能進(jìn)行新陳代謝 | D. | 都能進(jìn)行生殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物和植物都有著共同的原始祖先 | |
B. | 生物進(jìn)化的方向是由低等向高等進(jìn)化 | |
C. | 在越古老的地層中,化石的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 | |
D. | 老鼠打洞和夜出活動(dòng)是自然選擇的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是魚類,必須生活在水中 | |
B. | 水中的各種生物通過食物鏈或食物網(wǎng)形成聯(lián)系 | |
C. | 在水中生活的動(dòng)物都必須用鰓呼吸 | |
D. | 水中的各種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都與其生活的環(huán)境相適應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獼猴桃的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來 | |
B. | 獼猴桃樹根吸水的主要區(qū)域是根冠 | |
C. | 獼猴桃樹白天只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | 為了保持獼猴桃的優(yōu)良品種,常用嫁接法繁殖,這種生殖方式是無性生殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 豬,消費(fèi)者 | B. | 蠅(蛆),分解者 | C. | 人,管理者 | D. | 農(nóng)作物,生產(chǎn)者 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度低,微生物生長繁殖速度慢 | B. | 溫度低,把微生物都凍死了 | ||
C. | 沒有空氣,微生物無法繁殖 | D. | 溫度低,營養(yǎng)物質(zhì)分解慢 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com