3．光合作用的產(chǎn)物是（　�。�
A．二氧化碳和水B．光C．葉綠體D．有機(jī)物和氧氣

分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．

解答 解：光合作用反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 熟記植物光合作用的公式，即可正確的解答，要理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．原產(chǎn)于我國(guó)的菊，經(jīng)改良目前在世界上已有2萬(wàn)至2.5萬(wàn)個(gè)品種，其中我國(guó)有7000個(gè)品種．這個(gè)事例說(shuō)明了生物多樣性的哪一方面（　　）
A．物種多樣性B．基因多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．生物數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題．
（1）填寫(xiě)圖中各部位的名稱(chēng)．
①關(guān)節(jié)頭  ②關(guān)節(jié)囊  ③關(guān)節(jié)腔
④關(guān)節(jié)窩  ⑤關(guān)節(jié)軟骨
（2）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．
（3）說(shuō)出身體上的兩個(gè)關(guān)節(jié)：肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．新疆地區(qū)瓜果特別甜的主要原因是（　　）
A．晝夜溫差大B．雨量充沛
C．二氧化碳濃度高D．氣溫低，水分蒸發(fā)少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．若食物鏈“草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹”所在的環(huán)境被重金屬污染，則在（　�。w內(nèi)重金屬積累最多．
A．草B．鳥(niǎo)C．鷹D．蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是根尖縱切示意圖．據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）分生區(qū)是圖中的②；
（2）根吸收水分主要是由圖中的④部分完成．因?yàn)樵摬课环植贾罅康母?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．觀(guān)察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題：（在[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，在橫線(xiàn)上填名稱(chēng)）
（1）對(duì)物像具有放大作用的是[⑤]目鏡和[⑦]物鏡，能大幅度升降鏡筒的是[⑧]粗準(zhǔn)焦螺旋能小幅度升降鏡筒的是[⑨]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，若此時(shí)視野里光線(xiàn)太暗，可以將[（14）]反光鏡調(diào)節(jié)至凹面鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面是有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在甲的結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成新植物體的是[5]胚，該結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來(lái)．
（2）在乙圖中，[A]孢子落在溫暖、濕潤(rùn)的地方會(huì)發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體．
（3）在丙圖中，將來(lái)發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是[⑦]胚盤(pán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部[三]腹部．
（2）體表有外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲(chóng)和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類(lèi)上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物．
（4）蝗蟲(chóng)共有三對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足．

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