【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量釋放出來
B.分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
C.制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
D.分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，把有機(jī)物里的能量釋放出來

【答案】C
【解析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】掌握光合作用的實(shí)質(zhì)是解答本題的根本，需要知道光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器后，污點(diǎn)仍然不動(dòng)，則污點(diǎn)在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.玻片上
D.反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有生物共同的家園是( )
A.生物圈
B.生物圈Ⅱ號
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.陸地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題：（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對照組：將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成______，其他保持不變。

（2）暗處理一晝夜的目的是讓綠色植物通過______作用消耗體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物。

（3）圖③中，小燒杯中盛的是______。圖④中染色時(shí)滴加的染色液是______。

（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，則在其他實(shí)驗(yàn)條件適宜的情況下，完善了第（1）小題中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______。

（5）密閉裝置放置一段時(shí)間后，在透明鐘罩內(nèi)壁上有小水珠，主要來自于綠色植物的______作用和小燒杯中液體的蒸發(fā)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】材料一：2020年是“脫貧攻堅(jiān)”的決戰(zhàn)決勝之年，當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)已到了決戰(zhàn)決勝、全面收官的關(guān)鍵階段。產(chǎn)業(yè)扶貧是脫貧的根本之策，產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村振興靠產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展要有特色。泰安新泰市谷里鎮(zhèn)有機(jī)櫻桃、日照市東港區(qū)濤雒鎮(zhèn)珍珠大米、青島市西海岸新區(qū)寶山鎮(zhèn)藍(lán)莓、煙臺龍口市小欒家瞳村無花果、濰坊壽光市洛城街道“斟灌彩椒”、濟(jì)寧鄒城市大束鎮(zhèn)蘑菇……琳瑯滿目的特色產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村振興。

材料二：良好生態(tài)環(huán)境是民之所愿，是人民共有財(cái)富，是全面建成小康社會(huì)的重要體現(xiàn)。人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。“綠水青山就是金山銀山”，意味著保護(hù)和發(fā)展的高度統(tǒng)一，意味著人、自然、社會(huì)的高度和諧。淄博博山鎮(zhèn)、煙臺龍口市下丁家鎮(zhèn)、濟(jì)寧兗州龍湖濕地等都是風(fēng)景優(yōu)美如畫的好地方。

A．請閱讀材料內(nèi)容，結(jié)合生物知識回答下列問題：

（1）材料一中的櫻桃可食用部分是由_____發(fā)育而成的。無花果隸屬于被子植物門雙子葉植物綱，與銀杏相比，其明顯不同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

（2）材料一中的一個(gè)“斟灌彩椒”中結(jié)有15粒種子，說明它的一個(gè)子房中至少有_____個(gè)胚珠。蘑菇營養(yǎng)方式是_____，在生態(tài)系統(tǒng)中起到分解者的作用。

B．某同學(xué)閱讀了材料二并實(shí)地觀察研究了兗州龍湖濕地的生態(tài)環(huán)境，繪制了下圖，請分析回答下面的題目：

（3）圖甲中生產(chǎn)者是_____（填序號）。請寫出圖甲中過程①的方程式：_____。

（4）圖乙中植物固定的太陽能沿著食物鏈傳遞的特點(diǎn)是_____，鳥與蛙的種間關(guān)系是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大棚種植的白菜喜獲豐收，長成白菜的主要原料是( )
A.二氧化碳和水
B.水和氧氣
C.水和無機(jī)鹽
D.二氧化碳和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達(dá)足部的途徑是（　　）

①左心房；②右心房；③右心室；④主動(dòng)脈；⑤肺動(dòng)脈；⑥肺靜脈；⑦上腔靜脈；⑧下腔靜脈；⑨股動(dòng)脈；⑩左心室

A. ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B. ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C. ⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D. ⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競爭關(guān)系的是( )
A.水稻與稗草
B.蜣螂與牛糞
C.狐貍與野兔
D.跳蚤與小狗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，哪一種生物與其他三種有明顯區(qū)別？（　�。�

A. 蘑菇 B. 乳酸菌 C. 青霉菌 D. 酵母菌

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