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【題目】在“龜兔賽跑”的故事中，龜的運動速度顯然無法與兔相提并論，那是因為龜的運動方式是

A. 跳躍

B. 行走

C. 奔跑

D. 爬行

【答案】D

【解析】

動物的運動方式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等，動物的運動方式、運動器官與生活環(huán)境相適應。

龜既能生活在水中也能生活在陸地上，在水中的運動方式是游泳，在陸地上的運動方式是爬行，可見D符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把細嫩植物的莖掐斷，可觀察到斷面上會滲出一些汁液，這些汁液主要是（ ）

A. 細胞釋放的水

B. 細胞破裂后滲出的細胞液

C. 導管中的水

D. 導管中的水和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為分別屬于學習行為和先天性行為的是

A. 螳螂捕蟬、老馬識途 B. 鸚鵡學舌、飛蛾撲火

C. 望梅止渴、驚弓之鳥 D. 作繭自縛、蜻蜓點水

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【題目】我省在新農村建設中，為了改善農村衛(wèi)生條件，改變能源結構，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是（ ）

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌

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【題目】血液是紅色的，它與血液中的什么細胞有關？（ ）

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 血漿

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【題目】對于乒乓球和羽毛球這兩項運動來說，腕關節(jié)的靈活性至關重要，那么關節(jié)在運動中起到什么作用?

A. 保護

B. 動力

C. 杠桿

D. 支點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）

A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導組織

C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐生性微生物在生物圈中起到分解者的作用。

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【題目】患過麻疹的人以后不再患麻疹，是因為體內存留有 （ ）

A. 抗原 B. 病毒 C. 抗體 D. 溶菌酶

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