【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號試管變藍(lán)色,②③不變藍(lán)色
B. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
C. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幼苗得出土率是否與種子種植的深度有關(guān)?為研究這一問題,小科展開了相關(guān)的研究:將相似的120粒綠豆種子平均分成4組,在相同砂土中按不同的深度種植,放置在相同且適宜萌發(fā)和生長的條件下.連續(xù)觀察15天,發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土,如圖所示.在第15天對所有幼苗進(jìn)一步觀察,結(jié)果如下表所示.
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
種植深度 | 6cm | 11cm | 18cm | 25cm |
出土幼苗數(shù)量 | 29棵 | 30棵 | 26棵 | 20棵 |
未出土幼苗生長情況 | 1棵種子未萌發(fā) | / | 幼苗略有萎縮現(xiàn)象 | 幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯 |
幼苗葉子大小 | 較大 | 較小 | 只有痕跡 | 只有痕跡 |
(1)分析實驗結(jié)果可知,當(dāng)綠豆種子種植深度超過11cm后,隨著種植深度的增加,幼苗的出土率將會 , 根本原因是 .
(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵,分別測定各組有機(jī)物含量,則組的有機(jī)物含量最高.
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【題目】植物體在白天( )
A. 只進(jìn)行光合作用
B. 只進(jìn)行呼吸作用
C. 進(jìn)行光合作用和蒸騰作用
D. 同時進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
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【題目】使用顯微鏡時,對光的正確方法和順序( )
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對準(zhǔn)通光孔 ②左眼注視目鏡,右眼睜開
③調(diào)節(jié)反光鏡,看到白亮的視野 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔
A.①②③ B.④②③ C.②④③ D.②①③
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【題目】關(guān)于癌細(xì)胞,不正確的是( )
A.癌細(xì)胞最初是由正常細(xì)胞演化來的
B.癌細(xì)胞的分裂速度快,且能不斷分裂
C.癌細(xì)胞可以侵入鄰近的正常組織
D.癌細(xì)胞分裂若干次后即停止分裂
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【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況.試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( 。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】如圖是小梅探究“植物光合作用所需條件和產(chǎn)物”的實驗操作過程:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處24小時;
②用鋁箔紙將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來,再將天竺葵放到陽光下照射;
③4小時后,將該葉片摘下,去掉鋁箔紙;
④把葉片放到盛有酒精的小燒杯中、水浴加熱,當(dāng)葉片呈現(xiàn)黃白色時取出葉片;
⑤葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,滴加碘液;
⑥觀察葉片顏色變化.
回答下列問題:
(1)將天竺葵置于黑暗處24小時的目的:將葉片中原有的運走耗盡.
(2)此實驗可以得出的結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一個不完整的圖示,請你幫助完成。
(1)①就是受精卵____________的過程。
(2)②就是細(xì)胞_____________的過程。
(3)寫出圖中代號所示名稱:③_______________;④______________。
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