【題目】下列有關(guān)人體骨骼肌的敘述，正確的是（ ）

A. 受刺激時能收縮 B. 所受的刺激只有神經(jīng)傳來的興奮

C. 收縮時不一定需要能量 D. 一塊骨骼肌能獨(dú)立地完成運(yùn)動

【答案】A

【解析】試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，骨骼肌所受的刺激不只是神經(jīng)傳來的興奮，還會對離子的異常變化有反應(yīng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，可見，骨骼肌收縮時得需要能量直接來自ATP。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于扁形動物特征的是

A. 有刺細(xì)胞 B. 身體呈輻射對稱

C. 背腹扁平 D. 體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶．如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性．請分析，并回答下列相關(guān)問題：

（1）A指的是 多樣性；B指的是多樣性； C指的 多樣性．
（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由 多樣性造成的．
（3）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識．這是指 多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，根據(jù)圖回答下列問題。
（1）在分類階層中，生物種類最多的單位是 ， 其中生物之間所含有的共同特征最 ， 生物體間的差異最；生物種類最少的單位是 ， 其中生物之間所包含的共同特征最 ， 生物體的差異最。
（2）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是。
（3）與梅花鹿同一目的動物有（舉二例）。
（4）梅花鹿與牛在分類階層上有個相同的單位，它們是。
（5）梅花鹿在這個分類階層上與人分開。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較三種動物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示（　�。�

A.用鰓呼吸
B.卵生
C.體溫恒定
D.體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量．假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈．據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A.該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B.在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙
C.在某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙
D.在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（ ）

A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導(dǎo)組織

C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的表皮．制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，用消毒牙簽粗的一端在上輕刮，以獲取口腔上皮細(xì)胞．
（2）制作臨時裝片時，染色所用的液體是 ．
（3）如圖1所示，顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片步驟，請用數(shù)字排序： ．
（4）如圖1所示步驟中，哪一個步驟操作不當(dāng)會出現(xiàn)圖甲中的結(jié)果？ ．
（5）圖乙是在 40倍物鏡下觀察到的影像，若他想看到更多更完整的細(xì)胞應(yīng)
A.用 100倍物鏡
B.將標(biāo)本往上移動
C.用 10倍物鏡
D.將標(biāo)本往下移動
（6）比較圖甲和圖乙，視野亮度較暗的是 ．
（7）制作臨時裝片時，蓋片，必須用鑷子夾取蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上的清水，然后緩緩地蓋在生理鹽水上．目的是： ．
（8）如圖3所示，使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片操作中：
①對光時，遮光器上的光圈已經(jīng)調(diào)到最大，顯微鏡中的視野仍然偏暗，這時，應(yīng)轉(zhuǎn)動[]；
②用顯微鏡觀察時，先從側(cè)面注視[] ， 同時雙手緩慢轉(zhuǎn)[]使鏡筒下降．用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ．
（9）通過顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，請你通過如圖2所示維恩圖來表示它們的異同點(diǎn)，其中，兩圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)，則圖中 B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①～⑦所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？BC ． （填標(biāo)號）．（①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體）
（10）具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[] ．
（11）控制著細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是[]（其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)）．
（12）細(xì)胞的許多生命活動都是在[]中完成的（其內(nèi)有線粒體等微細(xì)結(jié)構(gòu)）．
（13）圖A代表﹣﹣細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．含葉綠素的結(jié)構(gòu)[]﹣﹣ ， 是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，屬于種子植物的是

A. 藻類植物和苔蘚植物 B. 苔蘚植物和蕨類植物

C. 蕨類植物和裸子植物 D. 裸子植物和被子植物

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同步練習(xí)冊答案