【題目】如圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)若A表示二氧化碳,則C表示 , 合成的物質(zhì)B是 , 這可以用進(jìn)行檢驗(yàn);該過程表示的是作用,這對維持生物圈的平衡起重要作用.
(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進(jìn)行作用.請寫出它的表達(dá)式
(3)若C表示水,此過程表示葉片正在進(jìn)行作用.
(4)植物所需要的水和無機(jī)鹽主要是由植物根尖的區(qū)吸收來的.

【答案】
(1)氧氣,淀粉,稀碘液,光合,碳氧
(2)呼吸,有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧 二氧化碳+水+能量
(3)蒸騰
(4)成熟
【解析】(1)如圖光合作用的公式:由圖可知:物質(zhì)A為二氧化碳,物質(zhì)C為氧氣,物質(zhì)B為有機(jī)物淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色,因此可以用稀碘液進(jìn)行檢驗(yàn),該圖圖示了綠色植物的光合作用,這對維持生物圈的碳氧平衡起重要作用;
(2)生物呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并使釋放出能量.若此圖A表示氧氣,C表示二氧化碳,所以此圖為呼吸作用示意圖.
(3)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,若C表示水,則表示植物進(jìn)行蒸騰作用.
(4)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積,所以根吸水的主要部位是成熟區(qū).
所以答案是:(1)氧氣;淀粉;稀碘液;光合;碳氧 (2)呼吸;有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧 二氧化碳+水+能量 (3)蒸騰 (4)成熟


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,以及對呼吸作用的實(shí)質(zhì)的理解,了解呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用.

練習(xí)冊系列答案
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(3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是__,

(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的__與肺相通.

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