【題目】下列圖片分別是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮、番茄果肉、人體口腔上皮、葉的橫切的永久裝片、蠶豆葉葉的表皮的物像,根據(jù)這些觀察到的物像回答下列問題:(A、B、C、D、E、F表示結(jié)構(gòu)名稱,如果后面有橫線的請?zhí)顚懡Y(jié)構(gòu)名稱,沒有橫線則不用填寫。)
(1)從觀察到的物像可以看出,洋蔥鱗片葉表皮、人體的口腔上皮、番茄果肉都是由[A]___________構(gòu)成的。通過科學(xué)家們的觀察發(fā)現(xiàn),除病毒外,一切生物都是由[A]構(gòu)成的。而[B] ___________ [C] ___________ [D] ___________是它的主要結(jié)構(gòu),分別承擔(dān)著重要的功能。例如[D]內(nèi)儲(chǔ)存著___________,對控制生物的遺傳和變異起著重要作用;[B]能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出等等。這說明[A]是生物體_________的基本單位。
(2)洋蔥表皮是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同的A構(gòu)成的,并且具有保護(hù)的功能;番茄果肉也是由形態(tài)結(jié)構(gòu)相同的A構(gòu)成,并能夠儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì),因此生物學(xué)上把這些形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能相同的A組成的群體稱為[E]___________。不同的E按照一定的次序有機(jī)結(jié)合起來,共同組成一定功能的結(jié)構(gòu)稱為[F]器官。那么一株番茄植株的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為___________。
(3)觀察細(xì)胞的分裂和分化回答問題從圖中可以看出細(xì)胞通過___________使其數(shù)目增多,細(xì)胞通過___________形成不同組織,而完成生物體的生長、發(fā)育和生殖。
【答案】 細(xì)胞 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 遺傳物質(zhì) 結(jié)構(gòu)和功能 組織 細(xì)胞→組織→器官→植物體 分裂 分化
【解析】(1)從觀察到的物像可以看出,洋蔥鱗片葉表皮、人體的口腔上皮、番茄果肉都是由[A]細(xì)胞構(gòu)成的。通過科學(xué)家們的觀察發(fā)現(xiàn),除病毒外,一切生物都是由[A]細(xì)胞構(gòu)成的。而[B] 細(xì)胞膜、[C] 細(xì)胞質(zhì)、[D]細(xì)胞核是它的主要結(jié)構(gòu),分別承擔(dān)著重要的功能。例如[D]內(nèi)儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì),對控制生物的遺傳和變異起著重要作用;[B]能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出等等。這說明[A]是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(2)洋蔥表皮是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同的A細(xì)胞構(gòu)成的,并且具有保護(hù)的功能;番茄果肉也是由形態(tài)結(jié)構(gòu)相同的A細(xì)胞構(gòu)成,并能夠儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì),因此生物學(xué)上把這些形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能相同的A組成的群體稱為[E] 組織。不同的E按照一定的次序有機(jī)結(jié)合起來,共同組成一定功能的結(jié)構(gòu)稱為[F] 器官。那么一株番茄植株的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。
(3)觀察細(xì)胞的分裂和分化回答問題.從圖中可以看出細(xì)胞通過分裂使其數(shù)目增多,細(xì)胞通過分化形成不同組織,而完成生物體的生長、發(fā)育和生殖。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果經(jīng)常在草地上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是( )
A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì)。接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖所示),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答下列問題:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶內(nèi);
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____;
A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無C.肉湯的多少D.溫度的高低
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_____;
(3)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____。
A.巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖11-5為四種食物中營養(yǎng)成分的相對含量圖,若長期以其中一種食物為主食,選擇圖中的字母回答下列問題。
(1)最易患貧血的是________,原因是________________________________。
(2)最易患佝僂病的是________,原因是________________________________。
(3)最易患?jí)难〉氖?/span>________,原因是________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com