【題目】下列有關(guān)軟體動(dòng)物的說(shuō)法中,不正確的是（ ）

A．軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜 B．軟體動(dòng)物大多具有貝殼,也有的貝殼退化

C．軟體動(dòng)物對(duì)人類都是有利的 D．軟體動(dòng)物不一定都能產(chǎn)生珍珠

【答案】C

【解析】

試題分析：軟體動(dòng)物身體柔軟，體外有外套膜，A正確；軟體動(dòng)物大多具有貝殼如河蚌；也有的貝殼退化，如烏賊，B正確；軟體動(dòng)物對(duì)人類有的有利，如河蚌可以食用，有的有害，如蝸牛危害蔬菜的莖或葉，C錯(cuò)誤；軟體動(dòng)物不一定都能產(chǎn)生珍珠，如蝸牛，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)（1）班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問(wèn)題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎？

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 。

a、向葉片上滴加碘液

b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理

c、用清水漂洗

d、觀察顏色變化

e、用酒精脫色

f、放在黑暗處一晝夜

g、陽(yáng)光下照射3—4小時(shí)

（2）經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是 ，原因是 。圖中B處顏色是 ，原因是 。圖中C（銀邊）的顏色沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明 是植物進(jìn)行光合作用的重要條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答：

（1）若②是小腸，⑤比④內(nèi)血液成分含量明顯增加的物質(zhì)有______（寫出一種）。

（2）某同學(xué)患急性肺炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是______。若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首先到達(dá)心臟的______。（填結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是 肌。②是 肌

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是 和 。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了 傳來(lái)的興奮而收縮，牽引 繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。

（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用．圖1中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖2表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的生理過(guò)程是________，表達(dá)式________，為了提高C的效率，采取的措施有________（寫出兩點(diǎn)）。

（2）圖1中A表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的生理過(guò)程是________，場(chǎng)所是在細(xì)胞的________進(jìn)行，可以將此生理過(guò)程釋放來(lái)氣體通入裝有________的試管中來(lái)驗(yàn)證此生理過(guò)程釋放的氣體是二氧化碳。

（3）當(dāng)圖2中光照強(qiáng)度在_____（填字母）點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累這是因?yàn)?/span>____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】慢跑是鍛煉心臟和全身的好方法。慢跑前要做好準(zhǔn)備動(dòng)作，慢跑時(shí)要穿合適的鞋和寬松的衣服，跑法要正確，而且一般需要良好的健康狀況。請(qǐng)分析回答：

（1）慢跑需要骨、骨骼肌和_________ 構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與，在_____ 的支配和其他系統(tǒng)輔助下完成的。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨能不斷長(zhǎng)粗主要是因?yàn)楣悄?nèi)層有_________。

（2）當(dāng)人處于圖1中所示慢跑狀態(tài)時(shí)，肱二頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是：_____。

（3）慢跑時(shí)，需要不斷消耗能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)_________的氧化分解。

（4）人體運(yùn)動(dòng)大多數(shù)是通過(guò)骨的杠桿運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的，其中關(guān)節(jié)起________作用。圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，③內(nèi)的滑液是[②]_________分泌的，能使關(guān)節(jié)具有靈活性。在慢跑過(guò)程中，能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[____]關(guān)節(jié)軟骨。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的生物成分是_____，還缺少_____．

（2）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，請(qǐng)寫出最短的一條：_____．

（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鉛污染，則圖中_____體內(nèi)的重金屬鉛含量最高．

（4）圖中所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，其自我調(diào)節(jié)能力_____．（填“更強(qiáng)”或“更弱”）

（5）生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者主要指動(dòng)物，請(qǐng)說(shuō)出動(dòng)物在生物圈中的作用_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年國(guó)家實(shí)行全面二孩政策。國(guó)家放寬生育條件，一對(duì)夫妻可以生育兩個(gè)孩子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某夫婦符合國(guó)家的二孩政策，可再生一個(gè)孩子。如果第二胎是男孩，那么父親產(chǎn)生精子的染色體組成是______________ ；產(chǎn)生精子的器官是____________，該器官還能分泌______________。

（2）單眼皮與雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，D和d表示控制該性狀的基因。這對(duì)夫婦都是雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的男孩，那么父親的基因組成是_________；如果再生一個(gè) 雙眼皮的孩子，該孩子的基因組成是_________。這對(duì)夫婦生雙眼皮孩子的可能性是________。

（3）近親不能結(jié)婚的原因是____________________________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般人手指觸電后會(huì)立即縮手。下圖為人體指尖觸電時(shí)反射弧的示意圖，下列有關(guān)此反射弧的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該反射的神經(jīng)中樞在丙（脊髓）

B. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁

C. 若乙處受損，則不能縮手

D. 此縮手反射屬于條件反射

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