分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:(1)“能卷舌和不能卷舌”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此,在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀.圖中爺爺和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌,因此,不能卷舌是隱性性狀,能卷舌是顯性性狀.所以,根據(jù)調(diào)查信息圖中(爺爺×奶奶→爸爸)(填序號(hào))的婚配組合及結(jié)果判斷出能卷舌是顯性性狀. (2)“若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因”,爸爸不能卷舌的基因組成是aa,因此爺爺遺傳給爸爸的基因一定是a,所以爺爺?shù)幕蚪M成是Aa,遺傳圖解如圖1:
..
從圖1看出,爺爺?shù)幕蚪M成是Aa,爸爸的基因組成是aa.
小亮不能卷舌的基因組成是aa,因此媽媽遺傳給小亮的基因一定是a,所以媽媽的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖2;
.
從圖2看出,媽媽產(chǎn)生基因組成為A的卵細(xì)胞概率為50%.(3)根據(jù)(2)的遺傳圖解可知:如果爸爸媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的基因組成是Aa或aa.故答案為:(1)A
(2)Aa;50%;
(3)Aa或aa
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 目的 | 操作 |
A | 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱 | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 |
B | 看到更大的圖象 | 選用高倍物鏡 |
C | 使物像更清晰 | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
D | 將視野左上方的物像移到中央 | 將裝片向左上方移動(dòng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈血管 | B. | 動(dòng)脈血管 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 導(dǎo)管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的向性大多是生長(zhǎng)性運(yùn)動(dòng),是不可逆的運(yùn)動(dòng)過程 | |
B. | 植物的向性是指在單向的環(huán)境刺激下所引起的定向生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng) | |
C. | 植物的向性就是植物對(duì)外界刺激的感應(yīng)性 | |
D. | 植物的向性是植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)習(xí)緊張導(dǎo)致眼睛近視 | B. | 男孩睡夢(mèng)中出現(xiàn)遺精現(xiàn)象 | ||
C. | 女孩會(huì)來月經(jīng) | D. | 進(jìn)入青春期后,性意識(shí)開始萌動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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