16.資料分析:
古時(shí)候有甲、乙兩個(gè)秀才去趕考,路上遇到了一口棺材.甲說(shuō),真倒霉,碰上了棺材,這次考試死定了;乙說(shuō),棺材,升官發(fā)財(cái),看來(lái)我的運(yùn)氣來(lái)了,這次一定能考上.當(dāng)他們答題的時(shí)候,兩人的努力程度就不一樣,結(jié)果乙考上了.回家以后他們都跟自己的夫人說(shuō),那口棺材可真靈。
請(qǐng)問(wèn):通過(guò)兩個(gè)故事你能得出什么結(jié)論?

分析 本題考查的是情緒的類(lèi)型及特點(diǎn).情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn),它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿(mǎn)足.情緒種類(lèi)有很多種,但最基本的情緒只有四類(lèi),即:喜、怒、哀、懼.

解答 解:甲乙兩秀才面對(duì)同樣的事物,產(chǎn)生了不同的情緒,導(dǎo)致了不同的結(jié)果.這說(shuō)明了不同的心態(tài)產(chǎn)生不同的情緒,不同的情緒會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果.啟示我們要保持良好的情緒.因此(1)思想決定心態(tài)(2)心態(tài)決定結(jié)果(3)心態(tài)影響人的能力,能力影響人的命運(yùn).
故答案為:(1)思想決定心態(tài)
(2)心態(tài)決定結(jié)果
(3)心態(tài)影響人的能力,能力影響人的命運(yùn).

點(diǎn)評(píng) 了解情緒的特點(diǎn),結(jié)合題干中具體的材料解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.傳染病與其他疾病不同的特點(diǎn)是( 。
A.潛伏期長(zhǎng),不易診斷B.起病急,痊愈快
C.具有傳染性、流行性D.潛伏期短,對(duì)身體損傷大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物,其植被類(lèi)型為(  )
A.草原B.荒漠C.針葉林D.常綠闊葉林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.隨著神舟系列飛船的順利升天,意味著我國(guó)宇宙航行時(shí)代的到來(lái).為了為宇航員尋求“宇宙食品”的合理食材,科學(xué)家們想到了小球藻.小球藻是一種直徑只有3-5微米,卻能夠吸收人們呼出的二氧化碳,并利用陽(yáng)光將其轉(zhuǎn)化為人類(lèi)可以食用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)釋放出氧氣,凈化宇宙飛船中的空氣.它還能通過(guò)分裂方式產(chǎn)生下一代,一晝夜就能產(chǎn)生2-3代.小球藻是生物嗎?小球藻是生物.從上面的材料中,你找出的證據(jù)有:
①小球藻可以進(jìn)行新陳代謝.
②可以通過(guò)分裂方式繁殖下一代.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年,應(yīng)該多吃下列哪一組食物(  )
A.甜食B.谷類(lèi)食物
C.含脂肪成分多的食 物D.含蛋白質(zhì)、鈣、磷多的食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.基因型是Cc的生物進(jìn)行雜交,其后代的基因型有(  )
A.1種B.2種C..3種D.4種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起最大作用的是( 。
A.鏈球菌B.寄生的細(xì)菌和真菌
C.腐生的細(xì)菌和真菌D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)分類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.種是生物分類(lèi)等級(jí)中最基本的分類(lèi)單位
B.生物分類(lèi)的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的特征
C.生物分類(lèi)的等級(jí)越高,包含的生物數(shù)量就越少
D.分類(lèi)等級(jí)越低,其中所包含的生物的共同特征就越多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.當(dāng)我們做屈肘動(dòng)作時(shí),其相關(guān)肌肉的舒縮是( 。
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案