【題目】舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見(jiàn)燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是

A. 傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)肌肉

B. 皮膚傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)肌肉

C. 傳入神經(jīng)大腦傳出神經(jīng)肌肉

D. 皮膚傳入神經(jīng)大腦傳出神經(jīng)肌肉

【答案】C

【解析】眼是感受器,視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能感受光線的刺激,形成神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦,再通過(guò)傳出神經(jīng)將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到效應(yīng)器肌肉,肌收縮舉起杠桿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被譽(yù)為雜交水稻之父的是列文虎克. ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)是___,備用能源物質(zhì)是___,建造和修復(fù)身體的重要原料是___。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示放大倍數(shù)不同的顯微鏡鏡頭,圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是在顯微鏡下觀察到的蘿卜葉肉細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)若要使顯微鏡視野中觀察到的蘿卜葉肉細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選用圖1中的[____]和[____]兩個(gè)鏡頭進(jìn)行觀察。

(2)小明同學(xué)找到蘿卜葉肉細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)視野模糊,此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)圖2中的[____]_____,讓視野變清晰。圖3中,把氣泡從左上角移出視野,應(yīng)向_____方移動(dòng)玻片。

(3)糖醋蘿卜皮是用蘿卜表皮加糖、鹽和醋腌制而成,酸脆可口,深受人們的喜愛(ài)。腌制過(guò)程中會(huì)滲出大量的水分,這些水分主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____蘿卜菜葉在沸水中燙后水呈綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞的_____使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

(4)蘿卜是兔子喜愛(ài)的食物。蘿卜的結(jié)構(gòu)層次與兔子的相比,蘿卜少了_____這一結(jié)構(gòu)層次。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別是植物根尖結(jié)構(gòu)和葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)植物主要通過(guò)根吸收水分,根吸收水分的主要部位是圖中的[____]_____,該結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是著生有大量的_____。幼根的生長(zhǎng)主要依靠[____]和[____]兩部分。

(2)植物的根吸收的水分通過(guò)遍布植物全身的_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)形成的管網(wǎng)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。

(3)植物吸收的水分,除一小部分用于各種生命活動(dòng)外,絕大部分以水蒸氣的形式從圖中的[____]_____散失到環(huán)境中,這一生理過(guò)程稱為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】麗麗在吃楊梅時(shí)將核咽了下去,楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是( )

A. 口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門(mén)

B. 口腔→食道→小腸→胃→咽→大腸→肛門(mén)

C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

D. 口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門(mén)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中_____(填“甲”或“乙”)是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,甲細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____、____(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受1____的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

(3)甲乙兩細(xì)胞的3具有____的作用。

(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加____,以保持細(xì)胞的正常形態(tài),而染色時(shí)滴加的液體是____。

(5)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)____,使物像更加清晰;如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向_____方移動(dòng),使之位于視野中央,便于觀察;若由低倍鏡換成高倍鏡,你會(huì)發(fā)現(xiàn)視野變____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列解決環(huán)境問(wèn)題的措施中不科學(xué)的是( )

A. 實(shí)施退耕還林還草 B. 廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)

C. 大量引進(jìn)害蟲(chóng)的天敵 D. 發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對(duì)人體造成危害,PM2.5進(jìn)入人體的途徑為( 。

A. 外 界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

B. 外界→咽喉→食道→肺

C. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

D. 外界→鼻腔→氣管→肺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案