【題目】為更好落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,北京市教育行政部門將中長跑、引體向上等作為中考測試題目。測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動,據(jù)圖回答:
(1)圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)節(jié)外面有[b]________的包繞,所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出;關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]________,可緩沖運(yùn)動時(shí)兩骨之間的撞擊,此外[ ]________內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活。
(2)伸肘時(shí),肱二頭肌處于________狀態(tài)。人體的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組骨骼肌在________系統(tǒng)的支配下,相互配合共同完成的。
(3)圖3表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化。據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),骨柔韌、彈性大的階段是______(填字母),此年齡階段骨髓腔內(nèi)的骨髓主要為________。
【答案】 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)軟骨 c關(guān)節(jié)腔 舒張 神經(jīng) 有機(jī)物 A 紅骨髓
【解析】分析:
1、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成;關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成;當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。
2、骨的物理特性包括硬度和彈性兩個方面,而骨的硬度和彈性又取決于骨內(nèi)有機(jī)物和無機(jī)物的含量之比.圖示表示有機(jī)物在不同年齡時(shí)期的含量,A表示少年兒童時(shí)期,骨的無機(jī)物少于 2/3,骨的彈性大;B表示成年人時(shí)期,骨內(nèi)的有機(jī)物約占 1/3,無機(jī)物約占2/3,這樣的骨既堅(jiān)硬又有彈性;圖示C表示老年人時(shí)期,骨內(nèi)的無機(jī)物大于2/3,這樣的骨彈性小,易骨折;據(jù)此分析解答.
解答:
(1)圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)之所以牢固,一是因?yàn)?/span>[a]關(guān)節(jié)頭在[d] 關(guān)節(jié)窩中,不容易脫出,二是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)外面有[b]關(guān)節(jié)囊的包繞。當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時(shí),由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]關(guān)節(jié)軟骨,可緩沖兩骨之間的撞擊,此外[c]關(guān)節(jié)腔 內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活;
(2)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上;圖中伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,人或動物任何一個動作的產(chǎn)生,都不是一塊骨骼肌收縮、舒張完成的,而是多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)解下,骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成的。
(3)通過圖示分析可知:B表示成年人,骨內(nèi)的有機(jī)物約占 1/3,無機(jī)物約占2/3,這樣的骨既堅(jiān)硬又有彈性;C表示老年人,骨內(nèi)的有機(jī)物小于 1/3,無機(jī)物大于2/3,這樣的骨彈性小,易骨折;A表示青少年骨的有機(jī)物多于 1/3,無機(jī)物少于2/3,這樣骨的硬度小、柔韌、彈性大,易變形,由此可知骨中的這類物質(zhì)是有機(jī)物.在A年齡段,表示幼年時(shí),骨柔韌、彈性大,此時(shí)骨髓腔內(nèi)為紅骨髓,有造血功能.成年后骨髓腔內(nèi)的紅骨髓變?yōu)辄S骨髓,失去造血功能,但是人體一旦失血過多,黃骨髓會再次轉(zhuǎn)化成紅骨髓,而具有造血功能.
故答案為: (1). 關(guān)節(jié)囊 (2). 關(guān)節(jié)軟骨 (3). C (4). 關(guān)節(jié)腔 (5). 舒張 (6). 神經(jīng) (7). 有機(jī)物 (8). A 紅骨髓
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問題:
(1)血液循環(huán)為人體細(xì)胞運(yùn)來所需的_____,同時(shí)運(yùn)走二氧化碳和代謝廢物。血液循環(huán)的動力器官是_____。
(2)血液流經(jīng)E器官的途徑稱為_____,氧氣擴(kuò)散到肺泡外的______中,與血液中的______結(jié)合。
(3)血液流經(jīng)F器官后,葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)增多,這些營養(yǎng)物質(zhì)最先到達(dá)心臟四個腔中的[____]___。葡萄糖最終在組織細(xì)胞的_____里被氧化分解,為生命活動提供能量。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的形態(tài)示意圖,下列有關(guān)蝗蟲的敘述中不正確的是( )
A.蝗蟲有三對足,適于跳躍,兩對翅,適于飛行
B.身體可以分為頭、胸、腹三部分
C.蝗蟲體表有氣門,用于呼吸
D.腹部是蝗蟲的運(yùn)動中心
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.分解有機(jī)物,儲存能量。
B.分解有機(jī)物,釋放能量。
C.合成有機(jī)物,儲存能量。
D.合成有機(jī)物,釋放能量。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物具有“學(xué)習(xí)能力”,并且動物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,這有利于( )
A.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
B.逃避敵害
C.尋找配偶
D.獲得食物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)圖中5種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為________。除丙、戊外,其余都有細(xì)胞構(gòu)成,但甲細(xì)胞的不同之處是沒有________,稱為_______。另外它還能夠通過________快速產(chǎn)生新個體
(2)圖中所示的四種微生物中,屬于單細(xì)胞生物的有________(填圖中文字),屬于真核生物的有________(填圖中文字)。
(3)圖中的丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似:其繁殖方式是________。
(4)在我國唐朝,長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,請推理“綠毛”可能是圖中的________圖(填圖中文字)的生物,該生物屬于多細(xì)胞真菌,這是因?yàn)殚L有“綠毛”的糨糊中可能含有_______,來防止傷口發(fā)炎。
(5)上圖中具有細(xì)胞壁的的生物有____________(填圖中文字)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com