【題目】魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類動物與蝗蟲、蚯蚓、河蚌等動物的區(qū)別是(  )

A. 是否是恒溫動物 B. 有無脊椎骨

C. 是否有紅色血液 D. 體外有無鱗片及毛

【答案】B

【解析】

動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)有脊柱的動物稱為脊椎動物,體內(nèi)沒有脊柱的動物稱為無脊椎動物。

魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物,體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱。蝗蟲、蚯蚓、河蚌屬于無脊椎動物,體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱,因此它們的區(qū)別是有無脊椎骨,B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學能,貯存在植物的有機物中,這一生理過程是 ( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈包括________的下層、________的全部和________的上層.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2019年5月20日是第30個“全國學生營養(yǎng)日”,為倡導我國在校學生科學飲食和科學運動,中國健康教育中心,中國疾病預防控制中心、營養(yǎng)與健康所等8家機構(gòu),聯(lián)合發(fā)布倡議:“營養(yǎng)+運動 平衡促健康”,關(guān)注在校生健康體重,呼呼全社會共同關(guān)注學生健康問題,請據(jù)圖回答問題:

(1)營養(yǎng):你的人生正處在青春期階段,此階段是人體生長發(fā)育的重要時期,除了要調(diào)節(jié)好自己的心理變化外,還需要全面而平衡的營養(yǎng),“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類齊全;“平衡”是指攝取的____。正值青春期,我們每天要多吃“平衡膳食寶塔”(如圖一所示)中的____層食物,因這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì),該營養(yǎng)物質(zhì)的作用是____,同時還應多關(guān)注食品安全。

(2)運動:運動所需要的能量主要來自圖一的____層代表的食物,因為該層食物所含的____物質(zhì)較多,其消化終產(chǎn)物進入肌細胞中逐步分解釋放能量的主場所是____。食物中所含能量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定,為了測定不同食物所含能量的多少,小張同學設計了圖二所示裝置。下表是他的實驗記錄。

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

2

2

2

2

水(毫升)

30

30

30

30

溫度上升(℃)

20.2

3.4

30.1

1.3

①已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能,計算可知1克黃豆所含的能量是___

②事實上,實驗所測出的食物含的熱量與它實際含的熱量相差很大,請分析原因:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兒童青少年心理健康的核心是(  )

A. 良好的人際關(guān)系 B. 有自制力

C. 心情愉快 D. 適度的情緒反應

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜粉蝶完全變態(tài)發(fā)育過程的正確順序是(  )

A. 幼蟲→受精卵→蛹→成蟲

B. 受精卵→蛹→成蟲

C. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

D. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂時,細胞核中的遺傳物質(zhì)經(jīng) 而數(shù)量倍增,并且 分配到新細胞中,保證新細胞與親代細胞含有 的遺傳物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】扁形動物中的多數(shù)種類營寄生生活,下列選項中營自由生活的是( 。

A. 血吸蟲 B. 華枝睪吸蟲

C. 豬肉絳蟲 D. 渦蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們知道,經(jīng)常鍛煉有利于增強體質(zhì),有利于提高抗傳染病的能力,從免疫的角度看體育鍛煉應屬于

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.以上全對

查看答案和解析>>

同步練習冊答案