Question

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題：酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)都帶來(lái)嚴(yán)重的影響和破壞，被稱為“空中死神”。某學(xué)生為了探究“酸雨”對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。

步驟一：把120粒浸泡過(guò)的小麥種子，平均分為三組，分別放在以上3個(gè)培養(yǎng)皿中。

步驟二：每天定時(shí)對(duì)A，B、C培養(yǎng)皿分別噴酒等量且適量的酸性強(qiáng)的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水。

步驟三：7天后觀察小麥種子的萌發(fā)結(jié)果。

請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題：

（1）在工業(yè)生產(chǎn)中燃燒煤和石油等會(huì)釋放出大量的二氧化硫和氮氧化物，它們?cè)诳諝庵羞M(jìn)一步被氧化，形成硫酸和硝酸等酸性物質(zhì)，隨著降雨落下來(lái)。當(dāng)雨水的pH____（填“大于”，“小于”或“等于”）5.6時(shí)，我們稱之為酸雨。

（2）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是____？

（3）此探究活動(dòng)中作為對(duì)照組的是____（填字母）。

（4）幾天后，三個(gè)培養(yǎng)皿中發(fā)芽率最低的是____（填字母）。

（5）小麥種子采用120粒，而不能太少的原囚是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，避免實(shí)驗(yàn)的____。

（6）通過(guò)比較小麥種子的發(fā)芽率，該探究活動(dòng)可得出的結(jié)論是：____。

Answer 1

【答案】小于 酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響嗎？（或酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)是否有影響） C A 偶然性 酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響（或酸雨會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率）

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

（1）酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6；酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸和硝酸，被雨水吸收溶解而成。

（2）根據(jù)題意可提出的問(wèn)題為：酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響嗎？

（3）由分析可知，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的組是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的是對(duì)照組，在本實(shí)驗(yàn)中A、B、C分別設(shè)置的是酸性強(qiáng)的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水，變量是酸雨的強(qiáng)度。那么對(duì)照組是C，AB分別為實(shí)驗(yàn)組，和C形成對(duì)照。

（4）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件，如適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分和一定的酸堿度等，酸雨的強(qiáng)度越高，種子的萌發(fā)率越低，因此，幾天后，三個(gè)培養(yǎng)皿中發(fā)芽率最低的是A組。

（5）在實(shí)驗(yàn)中小麥種子采用120粒，而不能太少是因?yàn)楸苊獍l(fā)生偶然性，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（6）通過(guò)A培養(yǎng)皿的種子萌發(fā)率最低的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得，酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響。因此，本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響。