【題目】將以下八種生物按某一依據(jù)分成兩類，結(jié)果如表，該分類依據(jù)是

類群一

烏賊

蝦

蚯蚓

蝗蟲

類群二

青蛙

蛇

海鷗

東北虎


A.是否胎生
B.體溫是否恒定
C.有無脊柱
D.生殖方式的不同

【答案】C
【解析】脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如表格中的類群二：眼鏡蛇、青蛙、麻雀，無脊椎動物的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如類群一：烏賊、螃蟹、蚯蚓、蝗蟲。

所以答案是：C


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究題：酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會經(jīng)濟都帶來嚴(yán)重的影響和破壞，被稱為“空中死神”。某學(xué)生為了探究“酸雨”對小麥種子萌發(fā)的影響，設(shè)計了以下實驗。

步驟一：把120粒浸泡過的小麥種子，平均分為三組，分別放在以上3個培養(yǎng)皿中。

步驟二：每天定時對A，B、C培養(yǎng)皿分別噴酒等量且適量的酸性強的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水。

步驟三：7天后觀察小麥種子的萌發(fā)結(jié)果。

請你分析回答下列問題：

（1）在工業(yè)生產(chǎn)中燃燒煤和石油等會釋放出大量的二氧化硫和氮氧化物，它們在空氣中進一步被氧化，形成硫酸和硝酸等酸性物質(zhì)，隨著降雨落下來。當(dāng)雨水的pH____（填“大于”，“小于”或“等于”）5.6時，我們稱之為酸雨。

（2）本實驗探究的問題是____？

（3）此探究活動中作為對照組的是____（填字母）。

（4）幾天后，三個培養(yǎng)皿中發(fā)芽率最低的是____（填字母）。

（5）小麥種子采用120粒，而不能太少的原囚是為了保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確，避免實驗的____。

（6）通過比較小麥種子的發(fā)芽率，該探究活動可得出的結(jié)論是：____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，識圖并回答問題：

（1）腎單位包括圖中的_______（填序號）。

（2）[4]中流動的液體是_______。

（3）[3]液體中葡萄糖的量比[2]中的_______。（填“更多”或“更少”）

（4）從[6]的末端流出的液體與[5]中的液體成分比較，[6]中缺少_______。相比較而言，[5]中液體每天形成的量比[6]中流出的量多得多，這主要是由于______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物受精過程示意圖．有關(guān)該過程的敘述正確的是（　　）

A. ①和④結(jié)合的過程

B. ①分別和③、④結(jié)合的過程

C. ②中的一個精子和③結(jié)合的過程

D. ②中兩個精子分別和③、④結(jié)合的過程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（ ）
A.黑猩猩
B.蚯蚓
C.羊
D.大山雀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示組織間氣體交換。請回答：

（1）在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較 的二氧化碳。若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中，請預(yù)期澄清的石灰水是否會變渾濁？

（2）通過過程②，可把含氧較少的 血變?yōu)楹踟S富 血。

（3）血液中運輸氧的血細(xì)胞是 ，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過程③運輸?shù)浇M織間，通過過程 （填序號）進入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進行 作用，分解有機物，釋放能量。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時，其含量的變化情況，其中縱坐標(biāo)表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比，橫坐標(biāo)表示消化道的各部分．則W、X、Y依次代表的是（　�。�

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成都熊貓繁育中心屬于保護措施中的（ ）
A.就地保護
B.易地保護
C.法制教育和管理
D.建立自然保護區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳跟著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水和成面團，然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答：

(1)酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是_____。

(2)分析上面的過程，小芳不成功的原因是_______________。

(3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設(shè)：_________。

(4)小芳設(shè)計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是_____。小芳設(shè)計的實驗存在不科學(xué)的地方，請你指出來：__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案