5．男女同學(xué)在青春期為避免不必要的煩惱，應(yīng)減少相互交往．×（判斷對錯）

分析 青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，要正確對待．

解答 解：青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流．同時要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，建立真誠的友誼，自尊自愛，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華．
故答案為：×

點評 了解青春期心理的變化，遇到問題時選擇正確的做法，健康度過青春期．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我國《婚姻法》規(guī)定，禁止近親結(jié)婚中的“近親”指的是（　　）
①直系血親  ②所有親屬   ③三代以內(nèi)的旁系血親   ④同宗族的所有親屬   ⑤相同姓氏的人．
A．①③B．③⑤C．①④D．①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖（　�。┦亲笮氖遥B接（　�。瑘D（　�。┯倚氖遥B接（　�。�
A．⑨、主動脈、③、肺靜脈B．③、肺靜脈、⑨、主動脈
C．⑨、主動脈、③、肺動脈D．⑨、肺動脈、③、主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列能使后代能有更大的變異性和生活力、最有利生物進化的生殖方式是（　　）
A．分裂生殖B．有性生殖C．營養(yǎng)生殖D．孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示為淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)通過消化道各器官（A-E）時的消化程度曲線，請讀圖后作答：
（1）曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化，曲線丙表示脂肪的消化．
（2）C代表的器官是胃．
（3）D中含多種消化液，如膽汁、腸液、胰液（請答出三種）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[C]分生區(qū)細胞數(shù)量的增多和[B]伸長區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[1]幼葉和[2]芽軸發(fā)育而來的． 
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)．水和無機鹽主要通過圖一中[A]成熟區(qū)的細胞來吸收，將圖三所示的剪斷的帶葉植物莖插入滴有紅墨水的水里，在陽光下照射幾個小時，變紅的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部．
（3）如圖是探究蒸騰作用的實驗裝置圖，實驗（二）是在實驗（一）的基礎(chǔ)上改進，請據(jù)圖回答問題：

①實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉片進行的？
②實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)？
③預(yù)測實驗（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)由多到少依次是A袋壁內(nèi)水珠最多；B袋壁內(nèi)水珠較少；C袋壁內(nèi)水珠最少．由此得到的結(jié)論是葉片是蒸騰作用的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細菌、真菌與人類關(guān)系的敘述，錯誤的是（　　）
A．乳酸菌等應(yīng)用于食品制作B．青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素
C．鏈球菌引起人患手癬、足癬D．甲烷菌等應(yīng)用于污水處理

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問題：
（1）若2處斷，用針刺1，有無痛感？有有無反射？無．
（2）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是非條件反射．這是因為神經(jīng)中樞在脊髓．

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15．閱讀下列材料，回答問題：
材料1：市場上多數(shù)種類西瓜的食用部分是果肉，但有一種特殊栽培種類--“瓜子西瓜”的種子特別大，適合用來制作瓜子．另外，科技人員將剛結(jié)出的圓形西瓜幼果放進立方體的透明盒中讓它繼續(xù)生長，則原本圓形西瓜會被塑造成方形，這種外形引人注目的“方形西瓜”會受到某些人的喜愛．
材料2：在運輸和貯藏新鮮蔬菜水果的過程中，調(diào)整包裝箱內(nèi)空氣的組成比例，可以延長蔬菜水果的保鮮時間．
（1）我們平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的胚珠發(fā)育而成．若從“方形西瓜”中取出種子播種，使其自然生長，則會結(jié)出西瓜．
（2）西瓜中含有一些人體必需的礦物質(zhì)元素和糖類等有機物質(zhì)，它們分別來自根的吸收、葉的光合作用．
（3）為延長蔬菜水果的保鮮時間，應(yīng)如何調(diào)整包裝箱內(nèi)空氣的組成比例？降低氧氣濃度或充入N2或CO2．
（4）若將甲品種果樹的枝條嫁接在乙品種果樹的植株上，則嫁接存活后的枝條上將結(jié)出甲品種的水果．

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