【題目】小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),在顯微鏡視野內(nèi)只看清無色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,此時(shí)應(yīng)(

A.改用凹面反光鏡,放大光圈

B.改用平面反光鏡,放大光圈

C.改用凹面反光鏡,縮小光圈

D.改用平面反光鏡,縮小光圈

【答案】D

【解析】

試題分析:細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面較小、透光性強(qiáng),顏色淺,為了看清要把視野調(diào)暗;小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面 鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮。因此可以換用D、平面反光鏡和較 小光圈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命起源的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)不具備產(chǎn)生原始生命的基本條件了

B. 根據(jù)原始地球環(huán)境推測(cè),地球上最早的原始生命的生存可能不需要氧氣和營(yíng)養(yǎng)

C. 米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球環(huán)境下,簡(jiǎn)單的無機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

D. 在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,簡(jiǎn)單有機(jī)物的形成不是在原始海洋中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟的四個(gè)腔中壁最厚的是

A左心室 B左心房 C右心室 D右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的口腔上皮細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是

A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.線粒體 D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究陽光對(duì)花生發(fā)芽的影響,李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在甲和乙兩個(gè)花盆中種了花生,

并對(duì)陽光、溫度和水加以控制,下表中一、二兩處應(yīng)是

花盆

陽光

溫度

向陽處

20

充足

暗室

A20 不充足 B20 充足

C30 不充足 D30 充足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。“甲~戊”表示生物成分,“A~D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程,“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析作答。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是________。因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^______(填字母)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。

(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是________,生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有________(填字母)。

(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:________________,若消耗生產(chǎn)者10 000 kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最少可增重________kg。

(4)自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)隨之增強(qiáng),已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問題。據(jù)圖分析,降低大氣中二氧化碳含量的措施有:__________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】.下面是煙臺(tái)沿海地區(qū)常見的海洋動(dòng)物,對(duì)蝦 梭子蟹 海蜇 烏賊 扇貝 鮑魚,屬于軟體動(dòng)物的是(

A.①②⑤ B.②③⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動(dòng)物不能成為真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物的根本原因是(

A.體溫不恒定 B.大腦不發(fā)達(dá) C.生殖和發(fā)育都離不開水 D.皮膚裸露

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲在下列什么時(shí)期具有三對(duì)足、兩對(duì)翅膀和一對(duì)觸角( )

A. 成蟲 B. 幼蟲 C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案