12．下列關于生物特征的敘述，不正確的是（　　）
A．生物具有遺傳和變異B．生物生活需要營養(yǎng)物質(zhì)
C．生物能生長和繁殖D．生物都是由細胞組成

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：據(jù)分析可見：A、B、C都屬于生物的特征，D除病毒以外，生物都是由細胞構成的．
故選：D

點評 理解生物的共同特征是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是人眼球的結構示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．當人從明處到暗處時，圖中的3會擴大
B．結構8能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C．近視眼的形成是像落在結構8的后方
D．能看清遠近不同的物體，是圖中4的曲度可以調(diào)節(jié)的緣故

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是（　�。�
A．土壤B．空氣C．溫度D．水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．2013年6月6日是第18個全國“愛眼日”，青少年的眼健康受到社會廣泛關注．如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像的示意圖，請分析回答：
（1）遠處物體反射來的光線，經(jīng)過[2]晶狀體的折射，在[3]視網(wǎng)膜上形成物像．
（2）青少年如果用眼不當，會造成近視，可以配戴凹透鏡加以矯正，但給自己帶來終生不便．在生活和學習中養(yǎng)成良好的用眼習慣，如認真做眼保健操、端正讀寫姿勢，不在強光下看書就能預防近視，以及防止近視程度加深．
（3）某同學看故事書時激動地熱淚盈眶．在這過程中，故事書中的文字先在眼內(nèi)成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過[4]視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的大腦皮層，產(chǎn)生視覺．他在看書時，激動地流出眼淚這一過程屬于條件反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．某中學生物科技活動興趣小組，設計了一個探究實驗，過程如圖所示，請回答問題：

（1）該設計方案要探究的問題是：唾液對淀粉有消化作用嗎？實驗變量為唾液．
（2）設計方案中實驗組為2號試管，對照組為1號試管．
（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃的水，再重復D過程，2號試管中漿糊的顏色為藍色，原因是酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度．
（4）淀粉在口腔中的消化除了唾液的作用外，還需要牙齒的咀嚼和舌的攪拌．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在同種植物的體細胞中，其形態(tài)、結構和數(shù)目都是一定的是（　�。�
A．液泡B．線粒體C．染色體D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在流感流行期間，教師要學生打開窗戶讓空氣流通，這屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．消滅病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞”的實驗中，下列有關說法正確的是（　�。�
A．鏡筒下降時，眼睛應注視上鏡內(nèi)的物像
B．由低倍鏡換高倍鏡后，視野變亮
C．玻片移動的方向與視野中物像移動的相反
D．只能觀察到細胞膜、細胞核、液泡三種細胞結構

查看答案和解析>>

同步練習冊答案