A. | 若y表示有機(jī)物的含量,則a→b→c可表示種子開始萌發(fā)→幼苗的子葉變綠色→幼苗生長一段時間的有機(jī)物含量的變化 | |
B. | 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動前后血紅蛋白的變化 | |
C. | 若y表示人體內(nèi)胰島素含量,則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時間后血液中胰島素的變化 | |
D. | 若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量,則種子儲藏時在a點(diǎn)比b點(diǎn)的效果好 |
分析 (1)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程叫做呼吸作用.
綠色植物利用光能,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用.
(2)血紅蛋白的主要功能是運(yùn)輸氧.
(3)胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝.
解答 解:A、種子開始萌發(fā)時,呼吸作用旺盛,消耗有機(jī)物,所以有機(jī)物含量下降;幼苗的子葉變綠色后能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,所以有機(jī)物含量上升,故符合題意;
B、劇烈運(yùn)動后,機(jī)體耗氧量慢慢降低,呼吸漸漸平穩(wěn),血紅蛋白是運(yùn)輸氧的,所以血紅蛋白會緩慢減少,然后才趨于平穩(wěn).故不符合題意;
C、胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝.健康人在進(jìn)食一段時間后血液中胰島素的變化會隨著血糖含量的降低,而降低,最后趨于穩(wěn)定.故不符合題意;
D、呼吸作用釋放二氧化碳,釋放的二氧化碳越多,表明呼吸作用越強(qiáng);釋放的二氧化碳越少,呼吸作用越弱.儲存種子時,要抑制呼吸,減少有機(jī)物的消耗.因此種子儲藏時在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好.故不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是能運(yùn)用已掌握的知識,分析題意、圖形,靈活的答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插繁殖的月季仍然開出黃花 | |
B. | 同一株花生上結(jié)出大小不同的果實(shí) | |
C. | 一對正常夫婦生育了一個白化病兒子 | |
D. | 肥水充足的玉米植株高大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活 | |
B. | 澳大利亞草原牛羊糞成災(zāi),引入蜣螂解決危機(jī) | |
C. | 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂 | |
D. | 蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 植物組織培養(yǎng) | C. | 發(fā)酵技術(shù) | D. | 扦插 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)反光鏡后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 向上移動載玻片后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
C. | 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 換成高倍鏡后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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