【題目】目前,我們婁底市正在積極創(chuàng)建全國文明城市,為了打造園林城市,整體提高城市綠化 品位,城區(qū)某公園引進了一棵千年古銀杏樹,經過精心呵護,這棵千年銀杏煥發(fā)出勃勃生機。銀杏為中生代孑遺的稀有樹種,系我國特產,千年古銀杏更是彌足珍貴,堪稱“活化石”。 請據(jù)圖回答下列問題:
(1)銀杏移栽后,為了提高細胞活性,使其更好地生長,進行“吊瓶點滴”主要是補充__________________ 。
(2)如果圖中所示的植物正處于夏日正午,則它正在進行的生理活動有____________________ (答全才給分)。
(3)若②代表水蒸氣,則它是通過葉片上、下表皮上的 ________散失到大氣中去的。
(4)若該圖中①代表的氣體為二氧化碳,則②代表的氣體為______________。
(5)千年銀杏移栽成活后,開始生長,逐漸枝繁葉茂,說明植物光合作用制造的有機物______ 呼吸作用消耗的有機物。
【答案】 無機鹽 光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、運輸作用、吸收作用 氣孔 氧氣 多于
【解析】試題分析:綠色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,綠葉細胞有葉綠體、線粒體和氣孔,葉綠體是光合作用的場所,綠葉是光合作用造成有機物的主要器官;線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用實質是有機物分解,釋放能量;蒸騰作用主要是通過葉片上的氣孔來蒸騰水分的。據(jù)此解答。
(1)銀杏移栽后,為了提高細胞活性,使其更好地生長,進行“吊瓶點滴”主要是補充無機鹽。
(2)如圖植物正處于夏日正午,則植物可以進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、運輸作用、吸收作用。
(3)水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰作用。蒸騰作用發(fā)生的部位主要是通過葉片上的氣孔來完成的,葉片上的氣孔是蒸騰作用水分散失的窗口。因此若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過葉片上的氣孔散失到大氣中去的。
(4)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水;場所是葉綠體;條件是光;產物是:淀粉和氧。由圖可知,①代表二氧化碳,②代表氧氣;
(5)光合作用的實質是合成有機物,貯存能量,呼吸作用的實質是分解有機物,消耗能量。當植物光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物時,植物會表現(xiàn)出生長的現(xiàn)象。
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【題目】大災之后要防大疫。玉樹地震后,防化部隊在災區(qū)噴灑了大量消毒液,從預防傳染病的角度看應屬于( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.預防接種
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【題目】下列哪項不是生物多樣性的具體體現(xiàn)( )
A. 基因的多樣性 B. 生物數(shù)量的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物種類的多樣性
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【題目】下圖實驗裝置一中,甲、乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子。在溫暖的地方放置一夜后,運用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁,乙中石灰水沒有變化。
實驗裝置二中,1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水,一段時間后,比較兩株玉米幼苗的生長狀況。(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水攪拌,過濾后所得到的液體。)
(1)實驗裝置一中甲和乙形成了一組__________實驗,所要探究的問題是_________?
(2)實驗裝置二中試管_______是實驗組,這組實驗的變量是__________。
(3)根據(jù)裝置二的實驗現(xiàn)象,你得出的結論是。
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【題目】下圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者________設計的。
(2)A裝置中的氣體相當于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含________。正負極接通進
行火花放電是模擬自然界中的________。
(3)B裝置里的液體相當于________,實驗后可檢驗其中含有________等有機小分子物質。
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從________到_______________的轉變是完全可能的。
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【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移到光下幾小時,再經酒精脫色、漂洗后滴加碘液。請分析回答問題。
(1)經酒精脫色、漂洗后,葉片B處變成了什么顏色?__________________________。
(2)滴加碘液后只有B處變藍,證明光合作用的產物是________。葉片A處不變藍的原因是________________________________________。
(3)B、C構成一組對照實驗,變量是___________,得出的結論是________。
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【題目】如圖為肺的內部結構示意圖,圖中所示肺泡外包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,由一層上皮細胞構成,這有利于( )
A. 肺與外界的氣體交換
B. 氣體在血液中的運輸
C. 肺泡與血液間的氣體交換
D. 血液與組織細胞間的氣體交換
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【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中,實驗裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài).請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)該探究實驗中所設置的變量是_____.
(2)A裝置與B裝置組成_____實驗,其中實驗組是_____裝置.
(3)待實驗裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數(shù).經10分鐘的計數(shù)后.計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實驗結果.
(4)根據(jù)該實驗裝置進行的探究實驗,依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量,進而得出的實驗結論是否正確?_____(填“正確”或“不正確”).
(5)根據(jù)實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況.若有錯誤請你指出其中的一種并改正,若沒有錯誤請你不予改正._____.
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【題目】看操作步驟示意圖,分析完成問題:
(1)圖中的操作步驟是在生產實踐中常見的____方式,屬于_______生殖。
(2)①稱為__________,②稱為___________。①與②結合時應當使①與②的_________緊密結合,以確保①的成活。
(3)______、_______等很多果樹都是利用這種方式來繁殖優(yōu)良品種的。其優(yōu)點是__________________
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