【題目】下列被稱為孢子植物的一組是（　�。�

A. 蕨類植物和苔蘚植物 B. 蕨類植物和裸子植物

C. 被子植物和裸子植物 D. 藻類植物和苔蘚植物

【答案】AD

【解析】孢子植物是指能產(chǎn)生孢子的植物總稱，主要包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長，它們都不能產(chǎn)生種子；裸子和被子植物都結(jié)種子，用種子繁殖后代，都屬于種子植物，可見，AD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是( )

A. 蝌蚪

B. 卵

C. 幼蛙

D. 受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在書寫食物鏈時(shí)應(yīng)注意的是：食物鏈的起始環(huán)節(jié)是__，終止于最高__，箭頭指向__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種意外事故不需要進(jìn)行人工呼吸（　　）

A. 溺水 B. 觸電 C. 骨折 D. 煤氣中毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代溫室生產(chǎn)蔬菜的過程中，常常增施的“氣肥”是（　　），以提高植物光合作用的強(qiáng)度．

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化硫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無機(jī)鹽”，于是將兩株同種植物生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中(甲為土壤浸出液，乙為蒸餾水)。兩周以后，觀察這兩株幼苗的生長狀況如下，據(jù)此回答。

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)應(yīng)該是________________________________________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置中，起對照作用的是________________________。

(3)土壤溶液和蒸餾水在物質(zhì)成分上的主要區(qū)別是土壤溶液 _______________________。

(4)如果在甲試管中滴入適量的植物油，甲試管內(nèi)的幼苗還會(huì)出現(xiàn)B圖甲幼苗這種狀況嗎? ___________。原因是________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在花池里找到一條蚯蚓帶到學(xué)校做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)，老師強(qiáng)調(diào)要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表。這樣做的主要原因是 （ ）

A. 便于觀察蚯蚓的外部形 B. 使蚯蚓不會(huì)因干渴而死

C. 使蚯蚓的體表保持濕潤，利于氣體交換 D. 使蚯蚓的運(yùn)動(dòng)更靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米開花期如果遇到陰雨連綿天氣，產(chǎn)量就會(huì)降低。下列哪項(xiàng)解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因（ ）

A. 風(fēng)大，氣溫低，花粉不成熟 B. 花粉被雨水沖落，影響風(fēng)傳粉

C. 陰雨，子房不能發(fā)育 D. 風(fēng)大、氣溫低、影響昆蟲傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是動(dòng)物的什么行為？（　�。�

A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 社群行為 D. 覓食行為

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同步練習(xí)冊答案