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【題目】從目鏡中看到物像是（ ）。

A. 縮小了的倒像像 B. 縮小了的正像

C. 放大了的倒像 D. 放大了的正像

【答案】C

【解析】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。因此從目鏡中看到的物像是放大的倒像。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類，他們將雪松、蘇鐵、水杉、圓柏歸為一類，而將香樟、桂花、紫薇、玉蘭歸為另一類，請問他們是按什么標準分類的？（ ）

A．按照植物的經濟價值 B．按照植物的觀賞價值

C．按照植物的生活環(huán)境 D．按照植物的形態(tài)結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。請據圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為___；卵細胞②的基因組成為___。

（2）子女③的基因組成為___ ， ③的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。

（3）子女④的基因組成為___ ， ④的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)

（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子是單眼皮的機率是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北方農諺中說“清明前后，種瓜點豆”。清明前后適合播種，此時影響播種的非生物因素主要是（　　）
A.溫度
B.空氣
C.土壤
D.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓運動的實驗時，要用浸水的棉球輕觸蚯蚓的體表，這樣做的目的是（ ）

A．保持體表溫潤 B．清潔體表

C．便于剛毛伸縮 D．刺激蚯蚓的運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蜻蜓點水”描述的是生物的（ ）
A.生長過程
B.繁殖現象
C.應激性
D.新陳代謝現象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據圖回答問題：

（1）人能嗅到各種氣味，是因為_____上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞．

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[]_____．

（3）完成氣體交換的重要場所是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人用標準血清進行血型鑒定時在顯微鏡下的圖像。左側是用A型血清與此人血液的反應,右側是用B型血清與此人血液的反應。請問此人的血型是 （ )

A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據圖回答問題：

（1）有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[_____]．

（2）B是_____，其主要功能是運載_____、運送_____和_____．

（3）患急性炎癥時數目增多的是[]_____．

（4）血液之所以呈紅色，是因為血液中的[_____]里含有_____而呈紅色．

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