【題目】在做觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),要用浸水的棉球輕觸蚯蚓的體表,這樣做的目的是( )
A.保持體表溫潤(rùn) B.清潔體表
C.便于剛毛伸縮 D.刺激蚯蚓的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)呼吸道的起點(diǎn)是[ ]______________,它能使吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)。
(2)食物和氣體的共同通道是[___]。
(3)[⑤]與外界的氣體交換(也叫肺通氣)是通過(guò)__________________實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米和狗比較,在結(jié)構(gòu)層次上不同的是玉米沒(méi)有( )。
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究螞蟻食性的試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)是( )。
A. 一個(gè) B. 兩個(gè) C. 三個(gè) D. 四個(gè)
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