【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”.使江水如此美麗的植物主要是( 。
A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 蕨類植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,制作酸奶需要多長時間?制作的最適溫度是多少?生物興趣小組的同學經過一系列的探究后,得到如下結果:
發(fā)酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態(tài),無酸味 |
4小時 | 呈液態(tài),略帶 味 |
6小時 | 呈蛋化狀,微酸 |
8小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
(1)制作酸奶需要_______________菌,該菌與酵母菌在結構上的區(qū)別是該菌沒有成形的___________________。
(2)這種微生物只能在___________條件下發(fā)酵,因此制作過程中必須密封容器。
(3)為防止雜菌影響,制作酸奶前對容器和原料必須____________________。
(4)發(fā)酵4小時,牛奶狀態(tài)是呈液態(tài),略帶_________味,這是因為發(fā)酵產生了_____________。
(5)分析圖中結果可知:制作酸奶以______ 小時為宜,最佳溫度為__________℃左右。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”,設置了一組對照實驗,以下幾組對照,符合實驗要求的是( 。
A. 陰暗潮濕與陰暗干燥 B. 陰暗潮濕與明亮潮濕
C. 陰暗潮濕與明亮干燥 D. 明亮潮濕與明亮干燥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究動物的行為,某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗,表格中數(shù)據是該同學的實驗記錄;圖甲為“迷宮”示意圖;圖乙為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖,請回答下列問題:
找到食物的時間 | |
第一次 | 267秒 |
第二次 | 193秒 |
第三次 | 90秒 |
(1)請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。___。
(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠生來就會吃奶的行為屬于___行為,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于___行為。
(3)通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞___的作用。
(4)在上述實驗中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時間內找到食物,說明動物越___,學習能力越強,這種學習能力的強弱是由動物體內的___決定的。
(5)動物的學習行為可以讓它們更好的___復雜環(huán)境的變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩類動物的牙齒示意圖,請據圖回答問題。
(1)標出牙齒類型名稱①_____,②_____,③_____。
(2)三種類型的牙齒中,適于切斷食物的是_____(填寫圖中序號)。
(3)通過牙齒可以判斷,甲、乙兩種動物中屬于草食動物的是_____。
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