【題目】在探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作中不正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用手直接移動(dòng)“橋”

B. 實(shí)驗(yàn)用的螞蟻要使它處于饑餓狀態(tài)

C. 實(shí)驗(yàn)用的木條大小、長短大致要一致

D. 螞蟻?zhàn)詈蔑曫B(yǎng)一段時(shí)間后再做實(shí)驗(yàn)

【答案】D

【解析】試題分析：螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，不可用手直接移動(dòng)“橋”，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)所用的螞蟻?zhàn)詈蔑曫B(yǎng)一段時(shí)間后，使它處于饑餓狀態(tài)，這樣更利于實(shí)驗(yàn)觀察，BD正確；實(shí)驗(yàn)用的木條大小、長短大致要一致，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體有5種消化液，能使糖類、蛋白質(zhì)、脂肪徹底被消化的是（ ）

A．胰液和腸液 B．胃液和膽汁

C．唾液 D．胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是（　�。�

A. ①是DNA，②是蛋白質(zhì)

B. 每條DNA上只有一個(gè)基因

C. 圖中這條染色體一半來自父方，一半來自母方

D. 人體所有細(xì)胞中染色體都是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“基因型身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取人體細(xì)胞中若干個(gè)固定的遺傳基因作為人的身份信息，從而用以鑒定不同人的身份。這樣的身份信息主要來自于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）。

A．細(xì)胞膜

B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與人體排泄無關(guān)的器官是（ ）

A．腎臟 B．肺 C．皮膚 D．肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的先天性行為是生來就有的，由遺傳因素決定的，下列行為屬于先天性行為的是

①猴子騎自行車

②母雞孵小雞

③蚯蚓避開電極爬向潮濕的暗室

④失去幼崽的雌貓哺育狗崽

⑤小狗算數(shù)

A. ①② B. ②④ C. ④⑤ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟解剖圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）填寫下列序號的結(jié)構(gòu)名稱：③______⑩______⑦______。

（2）圖中流動(dòng)脈血的血管是______和______。（填寫序號）

（3）圖中⑨的主要功能是_______________________________________。

（4）在人體的血液循環(huán)過程中，體循環(huán)開始于_____，結(jié)束于_____。（填寫序號）

（5）血液循環(huán)系統(tǒng)由__________和 __________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菟絲子的葉片退化，細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，大豆與菟絲子之間的關(guān)系是

A. 吸收 B. 寄生 C. 捕食 D. 競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是（ ）

A．青草與山羊 B．害蟲與青蛙

C．水稻和稗草 D．松樹與松鼠

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同步練習(xí)冊答案