【題目】現(xiàn)有蝸牛、麻雀、貓、蜜蜂、青蛙、海蜇六種動物,試根據(jù)圖表回答問題
(1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱①_____;④_____。
(2)在a處應(yīng)填的特征是_____。
(3)蜘蛛與上述六種動物中_____動物具有最多的相同特征(請?zhí)钚蛱枺?/span>
(4)人與上述動物中的_____在分類上屬于同一綱(填序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化分解的部位分別是( )
A.口腔、小腸、小腸
B.胃、口腔、小腸
C.胃、胃、小腸
D.口腔、胃、小腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,果果學(xué)習(xí)小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗探究。
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗結(jié)果如下柱形圖所示。
發(fā)酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態(tài),無酸味 |
4小時 | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時 | 呈蛋花狀態(tài),微酸 |
8小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
請分析回答下列問題。
(1)制作酸奶需要的微生物是___,它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是___。
(3)將酸奶加入牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的___步驟。
(4)本實(shí)驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他條件必須相同,原因是_____。
(5)根據(jù)實(shí)驗結(jié)果,得出的結(jié)論是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是科學(xué)家探究煙草花葉病毒(簡稱TMV)感染煙草葉片的實(shí)驗,據(jù)圖回答:
(1)煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)非常簡單,無 結(jié)構(gòu),它是由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。
(2)把有病斑的煙葉榨汁,用細(xì)菌過濾器進(jìn)行過濾,再用過濾后的汁液去感染正常煙葉,煙葉會患病嗎? 。為什么? 。
(3)從有病斑的煙葉中提取分離后獲得的病毒應(yīng)該是 病毒,該病毒可以寄生在 的活細(xì)胞內(nèi),靠自己的 ,利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出許多 ,從而使煙草患病,而蛋白質(zhì)外殼 (填“是”或“不是”)遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察并回答問題
(1)大氣中碳素以________形式存在。大氣中的碳素通過植物的_________轉(zhuǎn)化到植物體內(nèi)的碳素。
(2)地球上的碳素主要以______形式循環(huán)。構(gòu)成生物體的基本元素在生態(tài)系統(tǒng)的生物與非生物之間反復(fù)循環(huán)的全球性運(yùn)動,稱為 _____________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是生態(tài)系統(tǒng)能量輸入、_______和_________的全過程。是_____向流動的。
(4)生產(chǎn)者固定的能量,一部分用于______和繁殖,最終以呼吸熱散失;另一部分通過_______傳遞給消費(fèi)者和_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】街道兩旁的法國梧桐,為了遮蔭多,栽培時應(yīng)注意到的是(。
A. 保護(hù)側(cè)枝的側(cè)芽 B. 摘除主干的頂芽
C. 保護(hù)主干的側(cè)芽 D. 摘除側(cè)枝的頂芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖,有關(guān)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆?/span>
(1)狐的變化曲線是圖中的________。
(2)倘若為了獲取皮毛而大量獵狐,則產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是________________,草場的________減少,可能出現(xiàn)________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),分析回答:
(1)植物可以通過圖一中所示的[]__制造有機(jī)物,這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]__中進(jìn)行.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是__,因為植物幼苗進(jìn)行__ 產(chǎn)生該氣體.
(3)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]__散發(fā)出來的.
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