【題目】食物中的淀粉、蛋白質、脂肪在消化道內開始消化分解的部位分別是（ ）

A．口腔、小腸、小腸

B．胃、口腔、小腸

C．胃、胃、小腸

D．口腔、胃、小腸

【答案】D

【解析】

試題分析：淀粉、脂肪、蛋白質等大分子的、不溶于水的有機物，則必需在消化道內被分解為小分子的能溶于水的物質后才能被人體吸收；淀粉的消化開始于口腔，胃不能消化淀粉，在小腸內淀粉被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化起始于胃，在小腸內被徹底分解為氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題

（1）本裝置置于黑暗中，則該試驗目的是驗證________，用澄清石灰水是為了檢測植物經(jīng)過該生理過程所產生的氣體________。要使該試驗效果明顯，本裝置必須放在黑暗環(huán)境中，否則會因__________影響效果。

（2）過一段時間后，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水___________，說明植物進行____________作用，產生___________氣體。

（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來驗證___________，但必須把這一裝置放在_________（填光下或黑暗環(huán)境），可以觀察到小白鼠的活動狀況是____________（填活著或死亡）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學家屠呦呦，因其在抗瘧疾新藥青蒿素研發(fā)中的貢獻，與另外兩位科學家共同榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。瘧疾是由一種叫瘧原蟲的單細胞生物引起的。瘧原蟲具有下面動物細胞模式圖中①～④所指的結構(示例：[③]細胞質)。

請據(jù)圖回答問題：

(1)青蒿素主要從青蒿的莖葉中直接提取，可干擾瘧原蟲細胞的[②]________和[④]________的功能；同時對細胞的控制中心[　]________內的染色體也有一定影響，從而達到抗瘧疾的理想效果。

(2)若用普通光學顯微鏡觀察青蒿葉肉細胞，在細胞質中，除了④外，還能觀察到的結構有________和________，其中后者的細胞液中溶解著青蒿素等多種物質。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼吸時，呼出的氣體成分是（ ）

A．不含氧氣

B．全部是二氧化碳

C．氧氣多于二氧化碳

D．不含氮氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人的染色體圖譜，下列分析錯誤的是（　�。�

A. 此人染色體數(shù)目是47條，為男性

B. 此人第21號染色體異常，有三條

C. 此人的性染色體一條來自父親，一條來自母親

D. 第21號染色體與性別決定無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熟練地使用顯微鏡是學習生物學應掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微觀察的重要手段。 圖1是“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，請分析填空。

（1）將上圖中①④實驗步驟按正確的操作順序進行排序： 。

（2）上圖中步驟②和④滴加的液體分別是 和清水。

（3）觀察時，首先要把制作好的臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上，臨時裝片要正對 的中心。

（4）一般情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的位置應該是下圖的 。

（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，要將下圖中的視野甲調整到視野乙的狀態(tài)，需要將玻片標本向 方移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)新華社2018年10月29日報道，記者29日從河北省科學技術廳獲悉，“雜交水稻之父”袁隆平及其團隊培育的超級雜交稻品種“湘兩優(yōu)900(超優(yōu)千號)”再創(chuàng)畝產紀錄：經(jīng)第三方專家測產，該品種的水稻在試驗田內畝產1203.36公斤。圖甲是某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖乙是生態(tài)系統(tǒng)某些生物有害物質比例圖，請分析并回答相關問題：

（1）甲圖中昆蟲和青蛙發(fā)育的共同點是______。

（2）圖甲中有_____條食物鏈，此生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是________。

（3）如果圖乙表示圖甲這個生態(tài)系統(tǒng)中有害物質沿食物鏈的變化情況，則C對應圖甲中的生物______，此生態(tài)系統(tǒng)中碳在生物成分中是以_____的形式進行傳遞。

（4）鳥和青蛙都以昆蟲為食，說明二者之間有_____關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家應用動物克隆技術，已經(jīng)培育出了以克隆羊多莉為代表的多種動物�，F(xiàn)在請你通過克隆羊多莉的培育過程，尋找科學家成功克隆動物的秘訣。

（1）從成年母羊Ａ的乳腺中提取一個細胞，分離出該細胞的___；

（2）從另一只母羊Ｂ卵巢中取出一個卵細胞，去除_______；

（3）將處理過的兩個細胞重組為一個新的細胞，這種技術是在什么水平上操作的（）

A. 細胞 B. 器官 C. 組織 D. 生物體

（4）用細胞培養(yǎng)技術使重組細胞發(fā)育成胚胎，再植入母羊Ｃ的_____里，5個月后，母羊Ｃ分娩產下“多莉”；

（5）多莉與哪一只母羊幾乎一模一樣（）

A.母羊A B.母羊B C.母羊C D.都不一樣

（6）控制羊生物性狀的基因主要存在于哪種結構內（）

A.細胞核 B.細胞質 C.子宮 D.細胞膜

（7）從上述過程可以看出，科學家主要利用什么技術獲得了克隆動物的成功

A.基因工程 B.細胞工程 C.發(fā)酵工程 D.酶工程

（8）在克隆動物的曲折過程中，人類經(jīng)歷了從利用早期胚胎細胞到利用（）的過程。

A.成年體細胞 B.卵細胞 C.精子 D.細胞核

（9）在克隆“多莉”的過程中，母羊A、母羊B、母羊C的作用分別是什么?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有蝸牛、麻雀、貓、蜜蜂、青蛙、海蜇六種動物，試根據(jù)圖表回答問題

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱①_____；④_____。

（2）在a處應填的特征是_____。

（3）蜘蛛與上述六種動物中_____動物具有最多的相同特征（請?zhí)钚蛱枺?/span>

（4）人與上述動物中的_____在分類上屬于同一綱（填序號）。

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