【題目】下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人的雙眼皮性狀由________基因控制,單眼皮性狀由________基因控制。
(2)控制雙眼皮性狀的一對(duì)基因位于________上,在形成生殖細(xì)胞時(shí), 這一對(duì)基因要隨________的分開(kāi)而分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
(3)人的雙眼皮和單眼皮這一對(duì)性狀,我們將它們稱(chēng)為________。
(4)父母體細(xì)胞中的基因?yàn)?/span>Aa,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即________和________,比例為________。
(5)從中我們可以看出,父母的性狀是通過(guò)________傳給后代的。
【答案】顯性(或A)隱性(或a)一對(duì)染色體染色體相對(duì)性狀Aa1∶1生殖細(xì)胞
【解析】基因控制生物的性狀;蛴酗@性基因和隱性基因,所以性狀有顯性性狀和隱性性狀。
(1)顯性基因用大寫(xiě)字母表示,顯性性狀的基因組成為AA或Aa,隱性基因用小寫(xiě)字母表示,隱性性狀的基因組成為aa。分析圖解可知,人的雙眼皮是顯性性狀,由顯性基因控制的;單眼皮是隱性性狀,由隱性基因控制的。
(2)生物的性狀是由基因控制的,基因位于染色體上,染色體在生物體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的。在生殖過(guò)程中,親代產(chǎn)生生殖細(xì)胞,染色體要減半,基因隨之減半,染色體親代的基因隨著染色體傳遞給后代,并控制著后代的性狀。控制雙眼皮性狀的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上,在形成生殖細(xì)胞時(shí), 這一對(duì)基因要隨染色體的分開(kāi)而分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
(3)相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。所以,人的單雙眼皮屬于相對(duì)性狀。
(4)基因在生物的生殖過(guò)程中,體細(xì)胞內(nèi)的基因到生殖細(xì)胞中是要減半的,分別進(jìn)入精子和卵細(xì)胞內(nèi),生殖細(xì)胞中的基因是單個(gè)存在。所以,父母體細(xì)胞中的基因?yàn)?/span>Aa,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即A和a,比例為1:1。
(5)在生殖過(guò)程中,親代的基因隨著染色體傳遞給后代,并控制著后代的性狀表現(xiàn)。由于基因在親代和后代之間的遺傳,才使得生物的特征具有相對(duì)的穩(wěn)定性,這是每種生物的固有特征能夠代代相傳的根本原因。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實(shí)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于 。
(2)在植物傳粉和受精過(guò)程中,花粉萌發(fā)長(zhǎng)出的花粉管穿過(guò)雌蕊的 、 (選填圖1中序號(hào)),到達(dá)子房,花粉管里的精子釋放出來(lái),完成受精作用。
(3)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[①]是圖1中 (選填圖1中的標(biāo)號(hào))發(fā)育而來(lái)的。
(4)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,農(nóng)民為了繁殖大量的桃樹(shù)又不改變桃的品質(zhì),常用的方法是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[ 4 ]____;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]___________;根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部 位是[ 2 ]__________;吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ 1 ]__________。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度__________(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為三種無(wú)脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出三種動(dòng)物所屬的無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群:A屬于 ;B屬于 ;C屬于 。
(2)從體形看,A與B、C不同,身體呈 對(duì)稱(chēng)。
(3)從結(jié)構(gòu)看,C的消化器官比A、B復(fù)雜,表現(xiàn)在 。
(4)從生活方式看, 與其它兩種動(dòng)物不同,營(yíng) 生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)骨質(zhì)有兩種[ ]___________和[ ]___________。骨的基本結(jié)構(gòu)包括:骨質(zhì)、[ ]___________和[ ]___________三個(gè)部分。
(2)成年人具有造血功能的是___________,位于[ ]___________之中。
(3)圖中[2]是___________,對(duì)骨的___________有重要作用。
(4)當(dāng)患者大量失血時(shí),[ ]___________中___________能夠恢復(fù)造血機(jī)能。
(5)長(zhǎng)骨適于運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由______ 、骨連接(如關(guān)節(jié))和 _______共同組成的.
(2)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用.C圖中的[ ]是關(guān)節(jié)頭,[ ]是關(guān)節(jié)窩;在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都有[ ]關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)軟骨非常光滑,它們與[ ]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液都可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活.
(3)[2]是 ________,包圍著整個(gè)關(guān)節(jié),使關(guān)節(jié)更牢固.
(4)每一塊骨骼肌都是由[③]_______ 和[④]_________ 組成的.
(5)A圖表示____ 動(dòng)作.當(dāng)[①]________ 受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_______ 繞著________ 活動(dòng),與此同時(shí)[②]___ _____ 舒張,于是完成該動(dòng)作.
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