【題目】如圖是同一溫度下,綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關系曲線,下列相關敘述正確的是()
A. AC段植物的光合作用逐漸加強,呼吸作用逐漸減弱
B. 該曲線表明,隨著光照強度的增強光合作用不斷加強
C. CD段表示植物體內有機物的合成與分解量相等
D. AB段(不含B點)綠色植物呼吸作用強于光合作用
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【題目】如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖,據圖回答下列問題。
(1)下列說法錯誤的是(________)
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的 B.大豆油主要來自圖丁中的④
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的 D.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的
(2)松球果不是果實,因為它的種子是裸露的,沒有圖丙中的[______]包被著。
(3)切開圖丁中的④后滴加碘酒變藍色,說明④中含有________ 。
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【題目】觀察細菌的結構示意圖,按要求填空.
(1)根據細菌的不同形態(tài),可以把它們分為球菌、桿菌和螺旋菌三種類型.位于細胞壁外,主要起保護作用;有助于細菌的運動.
(2)細菌從活的生物體內吸取營養(yǎng)物質的方式叫。
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【題目】下列屬于人體非特異性免疫的一項是
A.病原體進入人體,刺激淋巴細胞,產生抗體
B.侵入人體的細菌被溶菌酶破壞了細胞壁
C.患過麻疹的病人恢復健康以后就不會再患此病
D.接種牛痘可以預防天花
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【題目】用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示.
(1)從形態(tài)上屬于青霉的 , 屬于曲霉的是 .
(2)從圖中可以看出青霉和曲霉都是(填“單”或“多”)細胞生物.
(3)能夠吸收營養(yǎng)物質的應是菌絲(填序號).
(4)青霉和曲霉的細胞質內都沒有 , 不能自己制造有機物,營養(yǎng)方式是 .
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【題目】如圖為光學顯微鏡結構示意圖,根據提出的問題進行回答.
(1)寫出顯微鏡的結構名稱:[2] , [10] , [1] .
(2)轉動[]可使光線通過通光孔反射到顯微鏡鏡筒內.若室內光線較暗,應選用同時轉動 , 使最大光圈對準通光孔,直到出現(xiàn)視野.然后把觀察的玻片放在上使標本正對的中心,用壓住玻片兩端.
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