【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請識圖答問。

(1)請在下列序號的橫線上填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱: ①. ____________ ④. _____________

(2) 圖中 ① 和 ④ 合稱為關(guān)節(jié)______。

(3)關(guān)節(jié)能靈活運動是因為關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量______和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,從而減少了骨與骨之間的摩擦。

(4)關(guān)節(jié)能牢固是因為______把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多________起加固作用。

【答案】 ①關(guān)節(jié)頭 ④關(guān)節(jié)窩 滑液 關(guān)節(jié)囊 韌帶

【解析】(1)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成由關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖可知:①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨。

(2)關(guān)節(jié)面:是兩個(或兩個以上)相鄰骨的接觸面,其中略凸起的一面叫做①關(guān)節(jié)頭,略凹進的一面叫做④關(guān)節(jié)窩。

(3)關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。②關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液,進入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙關(guān)節(jié)腔,潤滑關(guān)節(jié)軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。

(4)②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物在生物圈中的作用,下列表述不正確的是( 。
A.參與生物圈的水循環(huán)
B.作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)
C.維持生物圈中的碳﹣氧平衡
D.為生物圈中的其它生物提供基本的食物來源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們吃的米飯主要來源于水稻種子結(jié)構(gòu)中的(  )
A.胚根
B.胚乳
C.胚芽
D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常被稱為三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素的物質(zhì)是下列哪組物質(zhì)

糖類 蛋白質(zhì) 維生素 脂肪 無機鹽

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究題
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
II:取一只潔凈的試管,進行如下實驗操作;

(1)李陽同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬。
(2)實驗過程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍色,原因是。
(3)李陽同學(xué)的實驗?zāi)康氖怯^察的消化作用。
(4)劉明同學(xué)認為李陽的實驗設(shè)計不完善,應(yīng)該改進:再取一支試管,編號為2號試管,進行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變。在過程D中,加碘液后2號試管中的物質(zhì)顏色為。

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【題目】有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管豎直向上,乙瓶的玻璃管呈S型,燒瓶內(nèi)裝相同的肉湯,將兩燒瓶的肉湯同時煮沸冷卻后放置一段時間,觀察肉湯的變化。你認為本實驗的變量是

A. 氧氣 B. 玻璃管的形狀

C. 微生物 D. 燒瓶容量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示是四種微生物,請回答下列問題:

(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的__________。

(2)圖丁中的a是__________,圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

(3)以上四種生物的細胞與植物細胞相比較,沒有_________,不能進行光合作用,所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加___________

(4)用顯微鏡觀察丙,可以看到有些細胞上長出大小不一的突起,這是丙在進行______生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過程。請回答:

(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過程①直接進行過程②的有機物__________。

(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點是_________________________________。

(3)物質(zhì)B進入乙細胞后的作用是____________________________________。

(4)除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過過濾作用和 _______________________________________兩個重要的生理過程形成尿液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是:( )

A.大豆種子萌發(fā)時,圖中④提供營養(yǎng)物質(zhì)
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來
C.⑥既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有⑥

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同步練習(xí)冊答案