【題目】“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹．”這句詩是說小麥和竹子生長的速度很快．它們生長的這么快的原因是（ ）
A. 細(xì)胞分裂的速度快
B.細(xì)胞生長的速度快
C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的速度快
D.細(xì)胞分化的速度快

【答案】C
【解析】解：單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)是莖節(jié)之間有居間形成層，單子葉植物莖的生長就是靠居間形成層．“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹．”這句詩是說小麥和竹子生長的速度很快．它們生長的這么快的原因是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的速度快．
所以答案是：C
【考點精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，需要了解生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關(guān)系

C. A表示生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

D. C是消費者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是_____．

（2）圖中的[4]是由[2]中_____的發(fā)育來的．圖中的[3]是由[2]中的_____發(fā)育來的．

（3）在圖中5所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的_____．

（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】活潑的大課間活動中，同學(xué)們除通過運動鍛煉身體，同時享受著“日光浴”，“日光浴”能促進(jìn)人體內(nèi)生成（ ），從而促進(jìn)人體對鈣的吸收．
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的小腸內(nèi)表皮細(xì)胞中可以觀察到的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.葉綠體
B.大液泡
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的［ ］__________發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］__________發(fā)育來的，甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］________發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］__________發(fā)育來的。

（2）將甲圖中［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

（3）枝芽由小長大與圖乙中的[ ] ____ 有密切關(guān)系,它的細(xì)胞分裂決定著各部分的生長發(fā)育

（4）圖丙中[8][9][10][11]共同組成了種子的主要部分_______________。

（5）根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理,就圖甲、圖乙結(jié)構(gòu)而言主要是抑制圖乙中[ ] _____________，即圖甲中__________的發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究實驗中如果作出的假設(shè)是：“濕度對蚯蚓的生活有影響．”那么實驗變量是（ ）
A.水分
B.溫度
C.空氣
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的？（ ）
A.昆蟲→青蛙→蛇→鷹
B.草→兔→羊→狼
C.草→昆蟲→青蛙→蛇
D.陽光→草→羊→狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些性狀不能遺傳（ ）
A.具有皺裂的豌豆
B.帶有綠色的豌豆
C.習(xí)慣用右手寫字的人的這種行為
D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤

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同步練習(xí)冊答案