【題目】蕨類植物除可供食用和觀賞外，還可供藥用，下面植物是可供藥用的蕨類的是（ ）

A. 滿江紅 B. 鱗木 C. 貫眾 D. 紫菜

【答案】C

【解析】試題分析：蕨類植物中貫眾可以做藥用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，如圖甲所示，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液。請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是。
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到作用。
（3）圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是。脫色后綠色的部分變成色，這是因?yàn)槿~片中的溶解到酒精中去了。
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是圖甲葉片中部分，由此說(shuō)明綠葉在光下制造。
（5）圖甲白色部分不變藍(lán)，原因是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò)求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛六個(gè)階段 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為產(chǎn)生與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系敘述中，正確的是 ( )

A. 在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是同等重要的

B. 在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有作用，但以激素調(diào)節(jié)為主

C. 在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)都有作用，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

D. 在動(dòng)物行為的形成 中，神經(jīng)調(diào)節(jié)有重要的作用，而激素調(diào)節(jié)沒(méi)有影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 、 、蕨類植物靠孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為 ； 、 統(tǒng)稱為種子植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物起源于（ ）

A．古代魚(yú)類 B．古代兩棲類

C．古代爬行類 D．原始鳥(niǎo)類和哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示生物學(xué)中的一些結(jié)構(gòu)，代入到下圖中，正確的一組是（　�。�

1

2

3

4

A

基因

DNA

蛋白質(zhì)

染色體

B

細(xì)胞

組織

器官

系統(tǒng)

C

生態(tài)系統(tǒng)

生物圈

生物

環(huán)境

D

種子植物

被子植物

雙子葉植物

蘋(píng)果

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，植物可以無(wú)土栽培，進(jìn)行工廠化生產(chǎn)，土地保護(hù)無(wú)關(guān)要緊。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寄生:有些細(xì)菌和真菌從活的動(dòng)植物體和人體吸收_____,導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同的疾病。如鏈球菌可以使人患___、猩紅熱、丹毒等多種疾病;___________引起手癬和足癬等。真菌還可以引起植物患病,如小麥葉銹病等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案