分析 對照實(shí)驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗,使實(shí)驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗組,沒有處理是的就是對照組.
解答 解解:(1)在自然界中一些營腐生生活的細(xì)菌能把動物和植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水、無機(jī)鹽等無機(jī)物,返回自然環(huán)境,從而促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán).
(2)本實(shí)驗是想探究細(xì)菌對魚的分解作用的,所以有細(xì)菌的一組是實(shí)驗組,無細(xì)菌的一組是對照組,故乙組是實(shí)驗組,甲組是對照組.
(3)探究實(shí)驗要控制變量的唯一,除了探究的條件不一樣,其它條件要都一樣,因此要選用同時死去的五條金魚,因為本實(shí)驗是想探究細(xì)菌對魚的分解作用的,實(shí)驗時要控制除了有菌、無菌條件以外的其他因素影響.
故答案為:
(1)分解
(2)乙; 甲
(3)有菌;無菌
點(diǎn)評 了解細(xì)菌的分解作用,掌握如何設(shè)置對照實(shí)驗是解題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晶狀體凸度過大,應(yīng)佩戴凸透鏡 | B. | 晶狀體凸度過小,應(yīng)佩戴凸透鏡 | ||
C. | 晶狀體凸度過小,應(yīng)佩戴凹透鏡 | D. | 晶狀體凸度過大,應(yīng)佩戴凹透鏡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果皮 | B. | 子葉的數(shù)目 | C. | 種子 | D. | 胚乳 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔬菜、瘦肉和蛋 | B. | 海帶、紫菜和蝦 | C. | 肝臟、奶和蛋 | D. | 水果、肥肉和蔬菜 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com