農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈，如果有人大量捕殺青蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（    ）
A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．水稻害蟲嚴重C．蛇的數(shù)量迅速增加D．鼠的數(shù)量迅速增加
B

分析：由所學(xué)的知識可以知道：（1）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間是相互制約的，正是由于這種制約，各種生物的數(shù)量和比例才會相對穩(wěn)定，即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（2）題干中大量捕殺青蛙，使稻蝗的量增加，水稻的數(shù)量減少，水稻減少使田鼠因缺乏食物而減少，所以蛇也減少．另外大量捕殺青蛙也導(dǎo)致蛇因缺乏食物而減少．
據(jù)此可以解答本題．
解答：答：A、由于生態(tài)平衡與生物的數(shù)量有關(guān)，數(shù)量越少生態(tài)平衡越不容易維持，為錯誤項．
B、大量捕殺青蛙，稻蝗的數(shù)量增加，所以水稻蟲害嚴重，為正確項．
C、捕殺青蛙，蛇因食物減少而減少，題干中蛇的數(shù)量增加為錯誤項．
D、大量捕殺青蛙，使稻蝗的量增加，水稻的數(shù)量減少，水稻減少使田鼠因缺乏食物而減少，題干中田鼠的數(shù)量增加為錯誤項．感覺應(yīng)該是蝗蟲的數(shù)量迅速增加恰當
故答案為：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在這條“草→蚱蜢→青蛙→蛇”食物鏈中，草屬于這個生態(tài)系統(tǒng)中的(    )
A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費者D．非生物成分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________________能力，但是這種能力是___________________的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是一個自制生態(tài)瓶，其中的綠萍等植物屬于生產(chǎn)者，蝦兒等動物屬于        者，一些肉眼看不見的細菌等屬于_________者。生態(tài)瓶屬于___________（填“字母”A、水生生態(tài)系統(tǒng)B、陸生生態(tài)系統(tǒng)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蔬菜、人和大腸桿菌，他們分別對應(yīng)的是
A．分解者、生產(chǎn)者和消費者B．生產(chǎn)者、消費者和分解者
C．分解者、消費者和生產(chǎn)者D．生產(chǎn)者、分解者和消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料袋、金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極。（    ）
缺少必要的生活設(shè)施 B、缺少生產(chǎn)者 C、缺少消費者 D、缺少分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)的主要成員及食物關(guān)系，請據(jù)圖回答：（13分）

（1）圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)中的         其中屬于生產(chǎn)者的是        ，屬于消費者的是        。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)共有  條食物鏈，它們交織在一起構(gòu)成        ，它們是相互關(guān)聯(lián)的，其中最長的一條是：                 
在這條食物鏈中生產(chǎn)者是        ，初級消費者是        ，次級消費者是        ，最高級消費者是         。如果環(huán)境中有污染，則體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是        。
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是        。
（4）如果在這一平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，過度捕獵狐和鷹，則肯定會造成       的數(shù)量大幅度上升，使       受到危害。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對象分別在濰坊及相關(guān)縣市，其中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（     ）
A．安丘的青云湖B．青州的云門山C．壽光的蔬菜基地D．庵上的古銀杏樹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國從南到北，森林生態(tài)系統(tǒng)的類型依次為常綠闊葉林、落葉闊葉林和常綠針葉林，決定這種分布狀況的主要環(huán)境因素是
A．陽光B．溫度C．水D．土壤

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同步練習(xí)冊答案