【題目】小紅患了貧血,體內可能缺乏( )
A. 鐵或磷 B. 鈣 C. 鋅 D. 碘
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片結構示意圖,據圖回答.
(1)根據葉片的結構名稱,寫出對應的序號[__]葉脈、[__]氣孔、[__]葉肉
(2)蒸騰作用的“門戶”是__
A、①B、②C、③
(3)通常情況下,當太陽升起時,氣孔會慢慢__(選填“張開”或“閉合”).
(4)蒸騰作用可以拉動__和無機鹽的運輸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量,并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史,請讀圖回答
(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中_____。
(2)圖中的[2]是由[1]_____發(fā)育成的。青蛙的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育。
(3)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結構和生活習性上的不同點
四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活環(huán)境 | |
蝌蚪 | 無 | 有 | 鰓 | 水中 |
成蛙 | 有 | 無 | 肺,皮膚輔助 | _____ |
(4)蝌蚪外形像魚,身體呈梭形,有尾,用鰓呼吸,從這些事實可以推測出_____。
(5)青蛙是農林害蟲的天敵,在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行,為什么_____。(從蛙的生殖和發(fā)育上回答)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列關于物種A、B的關系的敘述中,正確的是
①物種A比物種B結構復雜
②物種A比物種B結構簡單
③在Ⅰ層內可能找到物種A的化石
④在Ⅱ層內可能找到物種B的化石
⑤物種B的出現早于物種A
⑥物種B的出現晚于物種A
A. ①③⑥ B. ②③⑥
C. ②④⑤ D. ①④⑤
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