【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，作為食物的最終來源，對各種生物數(shù)量起決定作用的是（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者

C. 分解者 D. 食肉動物

【答案】A

【解析】

試題由于綠色植物可以進(jìn)行光合作用，制造出有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，為生物圈中的各種生物提供食物和能量來源，所以能決定生物的數(shù)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于同一個結(jié)構(gòu)層次的是

A．導(dǎo)管、血管、腎小管 B．甲狀腺、腎臟、西瓜

C．神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉 D．葉表皮、皮膚、腎皮質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有核糖體、線粒體等細(xì)胞器，錯誤的判斷是（ ）

A. 可能取自動物體 B. 可能取自植物體

C. 屬于真核生物的細(xì)胞 D. 屬于原核生物的細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中含有較多消化酶的是（　�。�

A. 腸液和胰液 B. 唾液和胃液 C. 膽汁和腸液 D. 胃液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗今天的早餐食譜是饅頭、雞蛋、豆?jié){、油條等，請結(jié)合人體消化系統(tǒng)模式圖，回答下列問題：

（1）饅頭的主要成分是淀粉，淀粉開始消化的部位是[②]______，淀粉最終消化成可以被人體吸收的_____。

（2）雞蛋中的蛋白質(zhì)是從圖中[⑤]______開始進(jìn)行初步消化的，蛋白質(zhì)最終消化成可以被吸收的_____。

（3）油條中的脂肪物質(zhì)，需要經(jīng)過[④]_____分泌的______乳化后才能進(jìn)行最終的消化。

（4）小麗早餐吃的所有營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化后，都要到圖中的[⑦]______才能被吸收。

（5）圖中的[⑦]是食物消化的主要場所，是因為有[④]分泌的消化液流入，有[⑥]_____分泌的______流入，還有小腸內(nèi)壁的腸腺分泌的_____流入。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括地球的全部。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物界中，種類最多、分布最廣、進(jìn)化程度最高的是被子植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小張刷牙經(jīng)常牙齦出血，醫(yī)生建議他多吃

A. 蛋類 B. 魚肝油

C. 新鮮蔬菜水果 D. 海帶和紫菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖。如果取一完整的豬心，往血管里注水，則注水和出水血管相一致的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案