【題目】剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中含住乳頭的行為是( )
A.繁殖行為、先天性行為
B.繁殖行為、學(xué)習(xí)行為
C.取食行為、先天性行為
D.取食行為、學(xué)習(xí)行為
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解,請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中一個南瓜中有許多枚種子的原因是1、2階段,一個子房內(nèi) ___________
(2)在圖中[5)所示的種子萌發(fā)過程中,所消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自南瓜種子的 __________ 。
(3)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[6)的莖是由種子的_____發(fā)育成的
(4)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做____
(5)種植南瓜時,農(nóng)民把土地翻整得較為疏松。從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是____________ 。
(6)過一段時間,預(yù)計某裝置中種子全部萌發(fā),卻有2粒沒有發(fā)芽原因是 ________(種子處于休眠期除外)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察中,若要觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,鏡頭組合應(yīng)該選( )
A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民常在田間噴灑一定量的性外激素,使雄蟲無法判斷雌蟲的位置,從而不能交配,達到控制害蟲數(shù)量的目的。這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的( )
A.攝食
B.通訊
C.運動
D.產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖中的①過程代表_____作用。
(2)③過程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的,它們在自然界中的作用是作為_____參加物質(zhì)循環(huán)。
(3)干草堆放很久了,會逐漸被分解,但如果被牛羊吃了,便會很快被分解,可見,動物能_____(“促進”或“抑制”)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(4)過去為了保護人畜安全,牧民曾大規(guī)模獵殺狼,隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增,與牛、羊爭草,加速草場退化。事實說明動物在維持_____中起到重要作用。
(5)我市某精準(zhǔn)扶貧對象割草養(yǎng)羊,自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素,但其胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌,可以幫助羊消化纖維素,羊則為這些細(xì)菌提供生存場所和食物,從細(xì)菌和真菌在自然界中作用看,說明細(xì)菌能和動物_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】單子葉植物種子的子葉的作用是( )。
A.貯藏營養(yǎng)物質(zhì)
B.光合作用
C.吸收、轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)
D.發(fā)育成葉
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