【題目】看圖,回答問(wèn)題
(1)說(shuō)出圖1﹣﹣6各結(jié)構(gòu)的名稱.
1、2、3、
4、5、6 .
(2)結(jié)構(gòu)1對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和作用,含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是;含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是;與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是 .
(3)人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的,都有、和 .
(4)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有、和結(jié)構(gòu)
(5)在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是________
A.污物
B.氣泡
C.細(xì)胞
D.墨水.
【答案】
(1)細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;葉綠體;細(xì)胞核;液泡;細(xì)胞質(zhì)
(2)支持;5;4;3
(3)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核
(4)細(xì)胞壁;液泡;葉綠體
(5)B
【解析】解:(1)圖中1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì);(2)細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息;葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物;(3)人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同,但基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的,它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.(4)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;植物細(xì)胞有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.(5)在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如果視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈最可能是氣泡.
所以答案是:(1)細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;葉綠體;細(xì)胞核;液泡;細(xì)胞質(zhì)(2)支持;5;4;3 (3)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核(4)細(xì)胞壁;液泡;葉綠體(5)B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用植物細(xì)胞,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命起源的學(xué)說(shuō)中,逐漸為大多數(shù)人所認(rèn)同的是生命起源的______________學(xué)說(shuō)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 小腸是消化道最長(zhǎng)的一段,有5-6米
B. 小腸內(nèi)壁上有許多皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛
C. 小腸絨毛壁,毛細(xì)血管壁都很薄
D. 小腸內(nèi)有多種消化液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溴麝香草酚藍(lán)(BTB)溶液是二氧化碳指示劑,溶液遇二氧化碳,顏色由藍(lán)色變?yōu)辄S色,短期對(duì)生物無(wú)毒害.如圖所示是魚鰓的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的[3]是魚鰓進(jìn)行氣體交換的部分,其中有大量的 .
(2)流出鰓的水中所溶解的氣體變多了.
(3)圖二是證明上述氣體成分變化所用的部分實(shí)驗(yàn)裝置,為盡量避免對(duì)魚體產(chǎn)生影響,裝置內(nèi)所加入的液體A是 .
(4)請(qǐng)預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,液體A的顏色將 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某地質(zhì)考察隊(duì)的科研人員在A、B、C三個(gè)不同的地層內(nèi)挖掘出許多化石.在A層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然;在B層中發(fā)現(xiàn)了始祖鳥、馬、劍齒虎、犀牛(這四種均屬于哺乳動(dòng)物)等化石;在C層發(fā)掘出了三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石.據(jù)此回答:
(1)這些地層按地質(zhì)年代排列,由遠(yuǎn)到近的排列順序是、、 .
(2)這三個(gè)地層中進(jìn)化最高等的動(dòng)物類群是動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還包括 .
(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 , 它的范圍包括 .
(4)在一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中,生活著一種單細(xì)胞動(dòng)物,它的外形像一個(gè)倒轉(zhuǎn)的草鞋底,叫草履蟲,它的運(yùn)動(dòng)依靠來(lái)完成,依靠完成呼吸,它的食物是由進(jìn)入體內(nèi)形成 , 食物殘?jiān)?/span>排出.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期后,人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是( )
A. 大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng) B. 身高,體重迅速增長(zhǎng)
C. 心臟功能顯著增強(qiáng) D. 肺活量明顯增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,關(guān)于人類的起源,仍存在著一些分歧,你認(rèn)為下列有關(guān)人類起源的觀點(diǎn)中,最科學(xué)的是( )
A. 人是由類人猿逐漸演變來(lái)的 B. 人是由森林古猿進(jìn)化來(lái)的
C. 人是由“上帝”創(chuàng)造出來(lái)的 D. 人是從其它星球遷移來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鳥的圖形,總結(jié)鳥適合飛行的特點(diǎn):
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈型,可減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 , 上面生有幾排大型的正羽,可搏擊空氣.
(3)鳥的骨輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 , 胸骨上高聳突起的骨叫做④ . 附著在胸骨上的肌肉③是全身最發(fā)達(dá)的肌肉,叫 , 產(chǎn)生飛行的動(dòng)力.
(4)鳥飛行時(shí),有輔助呼吸,可以為飛行時(shí)提供更多的氧氣.
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