【題目】下列人體口腔不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

【答案】D

【解析】

植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點：

細(xì)胞類型

相 同 點

不 同 點

植物細(xì)胞

都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核、線粒體

有：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡

動物細(xì)胞

無：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡

人體口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅和�？峭活悇游�，它們消化后的食物殘渣排出的部位是（ ）

A．肛門 B．口 C．胞肛 D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是

A. 保護(hù)各種植物 B. 不準(zhǔn)獵殺動物

C. 禁止利用一切生物 D. 保護(hù)生物棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥、心血管等疾病有預(yù)防作用。如圖是顯微鏡下洋蔥根尖細(xì)胞分裂的某圖象，下列敘述不正確的是（　�。�

A.圖中①是植物細(xì)胞最外層的薄壁，對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

B.洋蔥后代還是洋蔥，而不會是馬鈴薯，是由②所含有的遺傳信息決定的

C.圖中③是染色體，在細(xì)胞核分裂時變化最顯著

D.細(xì)胞分裂時需要的能量由細(xì)胞中的葉綠體提供

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況，圖2是氣孔的兩種狀態(tài)，有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A.圖1中的a點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等

B.如圖1，在夏季晴朗的一天中，氧氣含量最多的時間大約是b點對應(yīng)的時間

C.如圖1，bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的

D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無機鹽的運輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一只小雞孵化出來尋找食物時,它會把地面上的任何小點都啄個遍,后來它只會啄可以吃的食物,這兩種行為分別是(　　)

A. 先天性行為,學(xué)習(xí)行為

B. 學(xué)習(xí)行為,先天性行為

C. 先天性行為,先天性行為

D. 學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，真正屬于魚的動物是（ ）

A．章魚 B．鯨魚 C．甲魚 D．鯽魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓實驗時，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（ ）

A.環(huán)境中空氣流通好，使蚯蚓體表干燥

B.將蚯蚓的體表涂上凡士林，使體表保持濕潤

C.將蚯蚓放入水中，避免體表干燥

D.經(jīng)常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問題。

（1）圖_________（填字母）表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，它與植物（洋蔥葉內(nèi)表皮）細(xì)胞相比不含有細(xì)胞壁和_________（填結(jié)構(gòu)番號）。

（2）植物細(xì)胞中________________具有支持和保護(hù)作用。

（3）能控制細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。該結(jié)構(gòu)內(nèi)含有的染色體由DNA和_________組成。

（4）甲乙兩種生物體內(nèi)都有能為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是_________。

（5）菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜，水會變成綠色。這是為開水損傷了菠菜細(xì)胞[ ] _________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案