9．下列生物技術(shù)屬于有性生殖的是（　�。�
A．人工種子B．動(dòng)物克隆C．果樹嫁接D．試管嬰兒

分析 由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．

解答 解：A、人工種子不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體，是無性生殖，A錯(cuò)誤；
B、克隆技術(shù)不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由體細(xì)胞直接發(fā)育成新個(gè)體，是無性生殖，B錯(cuò)誤．
C、果樹的嫁接等的過程中無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是無性生殖，C錯(cuò)誤；
D、試管嬰兒由兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，是有性生殖，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確無性生殖的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法與植物蒸騰作用無關(guān)的是（　�。�
A．溫帶地區(qū)大部分樹木的葉片在冬季會(huì)脫落
B．森林里降雨比較多
C．移栽的植物要遮陽
D．植物吸收的水分大多數(shù)用于合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)遺傳的各項(xiàng)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的B．生男生女由精子的類型決定
C．一條染色體含有一個(gè)DNA分子D．一條染色體含有一個(gè)蛋白質(zhì)分子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．天花是一種死亡率很高的傳染�。�18世紀(jì)前，還沒有有效的治療方法，每當(dāng)天花流行，就有大量患者喪生，即使有人幸存，也會(huì)在臉上留下疤痕．英國醫(yī)生琴納發(fā)現(xiàn)，幾乎家家都有天花的受害者，只有養(yǎng)牛場(chǎng)的擠奶女工中沒有人患天花．他還發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得過天花的人不會(huì)再次感染天花．?dāng)D奶女工告訴他，牛也會(huì)患天花，患病時(shí)在牛的皮膚上會(huì)出現(xiàn)一些小膿皰，叫牛痘．?dāng)D奶女工給患牛痘的奶牛擠奶，也會(huì)被感染而起小膿皰，但很快就痊愈了，以后她們就不會(huì)再得天花了．琴納于是提出了一個(gè)大膽的猜想．
1796年5月的一天，琴納從一位擠奶女工尼姆斯的手上取出微量牛痘膿漿，接種到一個(gè)從未患過牛痘或天花的8歲男孩菲普士的手臂上．不久，種痘的地方長出痘皰，接著痘皰結(jié)痂脫落．二個(gè)多月后，琴納從正患天花的病人的痘痂上取出一些膿液，注射到菲普士的身上，競(jìng)沒有出現(xiàn)任何天花病癥．
兩年之后，琴納又找到了一個(gè)患牛痘的擠奶女工，他把上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了一遍，結(jié)果再次證明，接種牛痘可以預(yù)防天花．
實(shí)驗(yàn)證明：這個(gè)男孩已經(jīng)具有天花的免疫力，琴納的假設(shè)被證實(shí)了．人類從此獲得了抵御天花的有效辦法--種牛痘．
琴納在研究解決天花病時(shí)：
（1）提出的問題是怎樣使人不患天花；
（2）建立的假設(shè)是是不是患過牛痘就不再患天花？；
（3）采用的科學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)；
（4）證明他猜想正確的證據(jù)是小男孩被注射天花的三病人痘痂中的膿液，沒有出現(xiàn)任何天花病癥．；
（5）為什么，兩年之后琴納還要再重做一遍，原因是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性；
（6）讀了這一故事，你的感想是：科學(xué)在于發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體血液的敘述正確的是（　　）
A．人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時(shí)，紅細(xì)胞的數(shù)量會(huì)增加
B．輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
C．心臟內(nèi)的瓣膜保證了血液的流動(dòng)方向是：心房→心室→靜脈
D．血液是由血清和血細(xì)胞組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在英國，有1只剛失去幼崽的母貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了3只剛出生就失去母親的小狗崽，“母子”情深，宛如一家，下列對(duì)母貓的這種行為解釋正確的是（　�。�
①學(xué)習(xí)行為  ②先天性行為 ③由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定 ④由環(huán)境因素決定．
A．①②B．②④C．②③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為腎臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷對(duì)錯(cuò)．
（1）原尿中有對(duì)人體有用的物質(zhì)，但排出的尿液中卻很少，是因?yàn)棰艿臑V過作用．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）若體檢時(shí)，在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等成分，則其病變的部位可能是⑤．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）
（3）圖中的結(jié)構(gòu)③④⑤構(gòu)成一個(gè)腎單位．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）
（4）圖中的①為小動(dòng)脈，②為小靜脈．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．請(qǐng)你根據(jù)下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案，回答問題：
為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：將同一種樹的樹葉分成甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水，讓樹葉保持潮濕．將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌環(huán)境下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌環(huán)境下．請(qǐng)你分析：
（1）該方案的實(shí)驗(yàn)組是乙，對(duì)照組是甲，變量是有無接種細(xì)菌．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中給樹葉滴加蒸餾水的原因是細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境（細(xì)菌生長繁殖需要水分、為細(xì)菌提供適宜的生存條件等）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過一段時(shí)間后，乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明該細(xì)菌對(duì)樹葉有分解作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，甲圖為顯微鏡下所觀察到的圖象，在顯微鏡下，若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片的移動(dòng)方向和視野的明暗變化分別是（　�。�
A．向左移動(dòng)，視野變亮B．向左移動(dòng)，視野變暗
C．向右移動(dòng)，視野變亮D．向右移動(dòng)，視野變暗

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