【題目】移栽樹木時(shí),為提高成活率要去除部分枝葉,目的是降低樹木的呼吸作用。_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),先將天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是( 。
A. 檢驗(yàn)淀粉的含量
B. 運(yùn)走或耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉
C. 使植物對(duì)光照更敏感
D. 為制造淀粉儲(chǔ)備原料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉,能用來(lái)驗(yàn)證淀粉的試劑是( 。
A. 酒精 B. 生理鹽水 C. 碘液 D. 澄清石灰水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老猴子發(fā)現(xiàn)猛獸后,高聲吼叫并帶領(lǐng)猴群逃跑。從個(gè)體和群體的角度來(lái)看,起行為屬于( 。
A. 攻擊行為和節(jié)律行為 B. 攻擊行為和社群行為
C. 繁殖行為和節(jié)律行為 D. 防御行為和社群行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】此圖表示某綠色植物的葉片,A、B分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)葉片進(jìn)行光合作用時(shí),A表示的物質(zhì)是________(填“二氧化碳”和“氧氣”);當(dāng)葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),則A代表的物質(zhì)是__________。
(2)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖中物質(zhì)A、B是通過(guò)_________
(填結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片的。此結(jié)構(gòu)是由一對(duì)半月形的____________細(xì)胞圍成的。
(3)如果B代表的物質(zhì)是大量水蒸氣,表示該葉片在進(jìn)行_________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),看到的視野和操作的過(guò)程如圖所示,請(qǐng)你
(1)從顯微鏡①內(nèi)看到的物像是_____像,要使鏡筒下降,需要轉(zhuǎn)動(dòng)[②]______準(zhǔn)焦螺旋大幅度下降.當(dāng)用在觀察時(shí),物像若不夠清晰,需要轉(zhuǎn)動(dòng)[③]______準(zhǔn)焦螺旋小幅度移動(dòng),使物像清晰.
(2)顯微鏡對(duì)光成功后,從目鏡中能看到_________的視野.
(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),所要觀察的材料必是_________.
(4)已知一臺(tái)顯微鏡有5X、10X、20X三個(gè)目鏡,有10X、50X兩個(gè)物鏡,則這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是_______倍.
(5)小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn),經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒有動(dòng),則污點(diǎn)最可能在________ 上。
(6)使用顯微鏡觀察時(shí),要想使視野中的位于左上方的物像移到中央,應(yīng)向_________方向移動(dòng)標(biāo)本。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)保愛好者在制訂保護(hù)東北虎的行動(dòng)方案之前,需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查,其目的不包括了解( )
A. 東北虎的生存數(shù)量
B. 東北虎的生存地區(qū)
C. 東北虎的藥用價(jià)值
D. 東北虎的生活習(xí)性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為手被針扎后引起的縮手反射示意圖,下列有關(guān)該反射的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 屬于簡(jiǎn)單反射
B. 神經(jīng)中樞在④部位
C. 神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是②→⑤→④→③→①
D. ⑤受損傷,反射不能完成,但會(huì)感到痛
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