分析 (1)一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統就會遭到破壞.
解答 解:(1)草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此屬于生產者的是草.
(2)兔、鼠都吃草,因此直接以植物為食的消費者是兔和鼠.
(3)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網有5條食物鏈.
(4)最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹中,消費者有3種:鼠、蛇、鷹.
(5)狐和鷹是競爭關系,因此如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定的時期內先增加.
故答案為:(1)草
(2)兔和鼠
(3)5條
(4)3;鼠、蛇、鷹
(5)增加
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統的組成、食物鏈的概念、生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物嫁接過程中的關鍵技術措施是使接穗與砧木的形成層密合 | |
B. | 大片水稻作物比自然森林更容易發(fā)生蟲災,原因是水稻農田生態(tài)系統的食物網太簡單了 | |
C. | 人體的所有細胞都是由受精卵不斷分裂、分化、生長得到的 | |
D. | 小麥秸桿還田作肥料是促進農田生態(tài)系統可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物 | B. | 無脊椎動物 | C. | 脊椎動物 | D. | 真菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頂芽和側枝 | B. | 花芽和頂芽 | C. | 側枝和頂芽 | D. | 側枝和花芽 |
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