【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔子吃草，狼吃兔子，這些生物之間的吃與被吃關(guān)系形成了（ ）

A. 生物圈 B. 食物鏈 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 種群

【答案】B

【解析】試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題：

（1）上左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是________，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 __________。

（2）上右圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是__________。

（3）上右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為_______同學(xué)的觀察效果好。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組做解剖羊心臟的實(shí)驗(yàn)時(shí)，針對(duì)如圖所示的心臟解剖結(jié)構(gòu)，作出了如下判斷，其中正確的是( )

A. ①為左心房B. ③為右心室

C. ④為肺靜脈D. ②收縮時(shí)血液流入④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在人體一次呼吸過(guò)程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量多

C. 呼吸時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣能進(jìn)入血液的原因是根據(jù)氣體的擴(kuò)散原理肺泡中氧氣濃度大于血液中氧氣濃度

D. 通過(guò)肺泡與血液的氣體交換，血液中氧氣增多，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開(kāi)，用放大鏡觀察，結(jié)果如圖所示．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)①是由受精的中央細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

B. 玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)③④⑤三部分組成

C. 玉米種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③

D. 與蠶豆種子相比，結(jié)構(gòu)②的數(shù)量和功能都相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的，也是由丙中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的；甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］________發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的。

（2）將甲圖中［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

（3）圖乙中的__________________能不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，可以使［ ］__________不斷伸長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律的變化．以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）圖中A.到D.階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是_________________

（2）E到F階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是 _________________

（3）以下那幅圖能表示圖中A.到F過(guò)程，有機(jī)物含量變化的情況（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是呼吸過(guò)程示意模型。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的___________，②代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的___________，③代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的___________。

(2)甲表示__________過(guò)程，乙表示__________過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）_________是鯽魚的感覺(jué)器官，有感知水流的速度和測(cè)定水流的方向的作用。鯽魚的呼吸器官是________。

（2）能夠產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力并控制方向的是（ ）______，魚受到驚嚇后游動(dòng)速度加快，其動(dòng)力來(lái)自___________。

（3）魚不停地吞水和吐水，吐出的水與吞入的水相比，增多的氣體是__________。

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