【題目】如下圖，將新鮮的血液分別放入A，B，C，D四支試管中，其中A，B試管中不加任何物質(zhì)，C，D試管中加入抗凝劑，靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】新鮮的血液加入抗凝劑（檸檬酸鈉），靜置一段時(shí)間，會(huì)出現(xiàn)分層的現(xiàn)象。上面淡黃色的半透明液體是血漿，約占55%，下面暗紅色不透明的是紅細(xì)胞，約占45%。中間薄薄的一層白色物質(zhì)是白細(xì)胞和血小板，不到1%。紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板合稱為血細(xì)胞；如果不加抗凝劑的血液很快就會(huì)凝成血塊，在凝血塊周圍出現(xiàn)的淡黃色的透明液體是血清。故D符合題意。

故答案為：D

本題考查 血液的組成：血漿和血細(xì)胞。解本題的關(guān)鍵是掌握加入抗凝劑和不接抗凝劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不一樣的。加入抗凝劑后會(huì)分層，不加會(huì)凝固成不規(guī)則的血塊，并在周圍析出血清。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行器官移植時(shí)，患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥，移入器官的細(xì)胞相當(dāng)于（ ）

A．抗原 B．抗體 C．病原體 D．疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟、血管和其中流動(dòng)的血液共同構(gòu)成了人體的循環(huán)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答：

（1）心臟實(shí)際是一個(gè)收集和排出血液的“泵”，如圖1表示心臟的結(jié)構(gòu)，將血液從心臟“泵出”的結(jié)構(gòu)是D和[] ．
（2）若某同學(xué)患急性扁桃體炎需要靜脈輸液治療，藥物到達(dá)扁桃體至少經(jīng)過心臟次，肺次．
（3）血管是血液在人體內(nèi)流動(dòng)的管道，三種血管中管壁最厚、血液速度最快的是 ．
（4）血液流動(dòng)承載著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)，圖2中的1、2、3中，數(shù)量最多的是[] ， 主要功能是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，分析回答：

資料一：袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”，由他領(lǐng)銜科研的第四期超級(jí)稻創(chuàng)造了1026.7公斤的新紀(jì)錄． 安徽蚌埠地區(qū)自2008年至2013年連續(xù)6年種植超級(jí)稻，均取得高產(chǎn)．但2014年7、8月間，該地區(qū)遭受罕見的持續(xù)低溫陰雨天氣，稻瘟病重發(fā)，易感稻 瘟病的超級(jí)稻品種出現(xiàn)了減產(chǎn)或絕收．

資料二：陳日勝在1986年發(fā)現(xiàn)一株野生海水稻，堅(jiān)持育種2 8年，攻克了海水稻育種的世界性難題，培育出耐鹽堿水稻新品種“海稻86”，畝產(chǎn)達(dá)到150公斤，經(jīng)食物營(yíng)養(yǎng)源檢測(cè)，64%的營(yíng)養(yǎng)素高于普通精白米，富含 膳食纖維、微量元素．海水稻被國(guó)家水稻專家認(rèn)定為“一種特異的水稻種質(zhì)資源”．

（1）袁隆平在育種過程中有目的地選擇葉片直、厚且與莖夾角小的緊湊型植株進(jìn)行培育，原因是這種株型有利于進(jìn)行________，提高水稻的________效率．水稻富含淀粉，主要貯存在種子的________中．

（2）雜交育種時(shí)要對(duì)水稻花去雄并套上紙袋，目的是________．

（3）“沒有野生稻資源，水稻優(yōu)良品種培育就很難有突破”，水稻優(yōu)良品種的培育利用了生物________的多樣性，體現(xiàn)了________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．要保護(hù)這些特異的種質(zhì)資源，最好的方法是________ ．

（4）超級(jí)稻絕產(chǎn)的事實(shí)說明生物的性狀是由________決定的．

（5）海水稻能阻止多余無機(jī)鹽進(jìn)入細(xì)胞影響正常的生理活動(dòng)，這是________的功能．

（6）國(guó)外某科研單位將紅樹里提取的耐鹽堿基因移植到現(xiàn)有水稻中，這種培育海水稻新品種的技術(shù)是________．

（7）水稻抗稻瘟病對(duì)易感稻瘟病顯性，用B、b分別表示顯性基因和隱性基因．某農(nóng)民購得一批抗稻瘟病水稻種子，胚的基因型是Bb．該農(nóng)民能否自留水稻種子用于明年生產(chǎn)？請(qǐng)作出遺傳圖解，并作簡(jiǎn)要說明________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況。下列各項(xiàng)中，能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（ ）

A.a、 b、c
B.a、 c、 b
C.c、b、 a
D.c、 a、 b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是（ ）
A.心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房
B.心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房
C.心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室
D.心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用概念：（_____）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右邊是尿液形成的示意圖,回答下列問題:

（1）寫出圖中C，D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個(gè)重要作用: C處 ， D處
（2）當(dāng)血液流經(jīng)C處時(shí),血液中的 和 不能被濾過。
（3）當(dāng)原尿流經(jīng)D處時(shí),原尿中 可被D處毛細(xì)血管全部吸收,可被大部分吸收 , 可被部分吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)．據(jù)此判斷甲、乙各處于呼吸的什么時(shí)期？（　�。�

A.甲吸氣、乙呼氣
B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣

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