【題目】國(guó)槐和側(cè)柏是北京市的市樹(shù)，月季和菊花是北京市的市花。其中屬于裸子植物的是(　　)

A. 國(guó)槐 B. 側(cè)柏 C. 月季 D. 菊花

【答案】B

【解析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，如側(cè)柏、蘇鐵等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】改善城市居民生活環(huán)境、提高空氣質(zhì)量的最佳措施是（　　）

A. 多種花草樹(shù)木 B. 擴(kuò)大綠化面積

C. 適當(dāng)增加水域面積 D. 以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，關(guān)于植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖中的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.④是遺傳的控制中心

B.②能控制物質(zhì)的進(jìn)出

C.③存在于植物體的所有細(xì)胞

D.⑤含細(xì)胞液，其中溶解有多種物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，春天來(lái)臨，池塘水變成綠色原因是（　�。�

A. 池塘邊的樹(shù)、草的綠色，映得池水發(fā)綠

B. 水中綠藻大量繁殖，使池水變綠

C. 環(huán)境污染，水質(zhì)發(fā)綠

D. 水草、金魚(yú)藻的含量豐富，使池水變綠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素，榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。從預(yù)防傳染病來(lái)看，對(duì)瘧疾患者及時(shí)治療屬于（　�。�

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 消滅病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)注健康，首先從家庭做起。下列關(guān)于家庭藥箱作用的敘述，正確的是（　�。�

A. 完全代替醫(yī)生，有病不用求醫(yī)，可以自己診斷，自己治療

B. 雖然不能完全取代醫(yī)生治療，但在急性傷病的及時(shí)處理方面，有著重要的作用

C. 沒(méi)有什么用處，現(xiàn)在處處都有醫(yī)生，有事打電話就是

D. 有重大作用，家庭藥箱內(nèi)什么器具、藥物都有，可以自己看病拿藥吃，避免了去醫(yī)院的麻煩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物興趣小組用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.a步驟黑暗處理是為了消耗葉片中的有機(jī)物

B.b步驟用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)

C.c步驟把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱

D.d步驟用碘液染色，葉片遮光部分變成藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”要理解此詩(shī)的意境，需要有一定的生物知識(shí)。如圖甲示黃豆種子的結(jié)構(gòu)圖，圖乙示黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程圖，圖丙示黃豆受精過(guò)程示意圖，圖丁示豆莢和黃豆的形成圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）萁即豆莖，豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣，豆莖和豆子（圖丁中的F）分別由圖甲[____]胚芽和圖丙[____]胚珠發(fā)育而成的。

（2）汁即豆汁，富含豐富蛋白質(zhì)，主要來(lái)自于圖甲中的[_____]子葉，在種子萌發(fā)過(guò)程中提供有機(jī)物，我們常吃的黃豆芽主要部分指圖乙的[_____]胚軸。

（3）雌蕊和雄蕊是黃豆花的主要部分，其中雌蕊由圖丙中的[____]柱頭、[____]花柱和[ C ]子房組成。

（4）要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過(guò)_____和_____兩個(gè)生理過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌對(duì)自然界的重要意義是（　　）

A. 促進(jìn)生物圈中的碳周而復(fù)始地循環(huán)

B. 促進(jìn)有機(jī)物合成

C. 分解動(dòng)植物的遺體

D. 釋放二氧化碳和能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案