【題目】如圖是部分生物的進(jìn)化樹,從進(jìn)化樹能夠推測(cè)出的結(jié)論是( 。
A. a與b的親緣關(guān)系比a與f的親緣關(guān)系更近
B. a、b、c、d四種生物的共同祖先是f
C. 晚期地層中,可能找到f的化石,但不能找到e的化石
D. a比d、c高等且更加適應(yīng)環(huán)境
【答案】A
【解析】
生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生的規(guī)律,據(jù)此解答。
如圖所示的進(jìn)化樹可以發(fā)現(xiàn)a、b及c、d間的親緣關(guān)系更近,而它們與f親緣關(guān)系較遠(yuǎn),A正確;如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d四種生物都是由共同祖先e進(jìn)化而來(lái),B錯(cuò)誤;從圖中得出e最古老,因此在地層里出現(xiàn)最早的生物是e,由于地質(zhì)作用可能把地質(zhì)年代較老的地層粉碎后變質(zhì)成較新的地層,常見的是沉積巖,因此地質(zhì)年代較近的地層中有可能有低等生物化石e,C錯(cuò)誤;如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d四種生物都是由共同祖先e進(jìn)化而來(lái),也就意味著a、b、c、d都比e更復(fù)雜、更高等、陸生的可能更大,但我們卻不能確定a比d、c之間誰(shuí)高級(jí)誰(shuí)低等,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家對(duì)一日三餐各類食物攝入量的建議比例,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 膽汁對(duì)甲類食物的消化屬于化學(xué)性消化
B. 多食用乙、丙類食物可以預(yù)防佝僂病
C. 戊類食物主要為生命活動(dòng)提供供能物質(zhì)
D. 多吃丁類食物能夠預(yù)防壞血病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)可知,分生區(qū)細(xì)胞很小,排列_________,并通過(guò)_________產(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的相對(duì)性狀明顯,是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的。現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題:
甲組:高莖×高莖高莖410株﹢矮莖0株
乙組:高莖×矮莖高莖200株﹢矮莖198株
丙組:高莖×高莖高莖305株﹢矮莖106株
(1)在甲組中豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為___________,豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱為_______________。
(2)通過(guò)分析_______組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因,則丙組子代某一高莖植株的基因組成為________________。
(3)豌豆的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的_________。在豌豆的生殖過(guò)程中,親代的__________隨著染色體傳遞給子代,并控制子代的性狀表現(xiàn)。
(4)若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降,這種變異屬于________的變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】各種動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 蚯蚓——身體細(xì)長(zhǎng),用氣管呼吸,皮膚輔助呼吸
B. 蝗蟲——有外骨骼,防止水分蒸發(fā)
C. 鯽魚——用鰓呼吸,鰭游泳
D. 家鴿——前肢化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊
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