【題目】各種動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 蚯蚓——身體細(xì)長(zhǎng)，用氣管呼吸，皮膚輔助呼吸

B. 蝗蟲(chóng)——有外骨骼，防止水分蒸發(fā)

C. 鯽魚(yú)——用鰓呼吸，鰭游泳

D. 家鴿——前肢化成翼，骨中空，身體內(nèi)有氣囊

【答案】A

【解析】蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)柔軟，用濕潤(rùn)的體壁呼吸，符合題意；蝗蟲(chóng)有外骨骼，能防止水分的蒸發(fā)，適于干旱的陸地生活，不符合題意；鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，用鰓呼吸，用鰭游泳，不符合題意；家鴿營(yíng)飛行生活，前肢特化成翼，骨中空，身體內(nèi)有氣囊，這都是與其飛行生活相適應(yīng)的，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)身體的角質(zhì)層主要功能是 （ ）

A. 運(yùn)動(dòng) B. 呼吸

C. 消化 D. 保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分生物的進(jìn)化樹(shù)，從進(jìn)化樹(shù)能夠推測(cè)出的結(jié)論是（　�。�

A. a與b的親緣關(guān)系比a與f的親緣關(guān)系更近

B. a、b、c、d四種生物的共同祖先是f

C. 晚期地層中，可能找到f的化石，但不能找到e的化石

D. a比d、c高等且更加適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)有__條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是__．

（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是__，最少的是__．

（3）圖中生產(chǎn)者是__，圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為__．

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先__后__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）碳在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要是以______形式循環(huán)的，而在食物鏈中各生物成分之間主要是以______形式傳遞的。伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)，其特點(diǎn)是______。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中包含的食物鏈______。

（3）圖中的分解者是______（填字母），它們主要是指______。

（4）你認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力______，原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．①主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C．③通常分布于細(xì)胞核中

D．正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株高莖豌豆（DD）和一株矮莖豌豆（dd）雜交后，后代都表現(xiàn)為高莖，若后代進(jìn)行自花傳粉，則受精卵的基因組成可能有（ ）

A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，其主要原因是缺乏 （ ）

A. 維生素D B. 維生素B C. 維生素A D. 維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞正常分裂后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體和遺傳物質(zhì)與原來(lái)細(xì)胞相比( )
A.染色體數(shù)目不同，遺傳物質(zhì)不同
B.染色體數(shù)目減少一半，遺傳物質(zhì)相同
C.染色體數(shù)目增加一般，遺傳物質(zhì)相同
D.都和原來(lái)細(xì)胞一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案