【題目】人民群眾對美好生活的追求,讓人們更加關(guān)注空氣質(zhì)量,而空氣質(zhì)量與綠色植物的呼吸作用和光合作用密切相關(guān)。為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用。某較生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了圖甲所示裝置進行相關(guān)實驗,請分析作答:
(1)若A液為澄清石灰水,將裝置甲置于_________環(huán)境中一定時間后,發(fā)現(xiàn)A變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實驗,則A液________(填“變”或“不變”)渾濁,據(jù)此你可以得出的結(jié)論是____________________________。
(2)若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學(xué)探究光合作用時將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進行對照,你認為這組對照實驗的變量是_____________。檢測實驗結(jié)果時,在對實驗葉片滴加碘液處理前要先用____________脫色。
(3)興趣小組的同學(xué)利用裝置甲對光合作用的影響因素進行了研究(A液為清水),并繪制了圖乙所示曲線,分析曲線可知影響光合速率的因素有_____________和_____________。據(jù)此請你寫出一條提高大棚作物產(chǎn)量的具體措施________________________________。
【答案】黑暗 不變 只有活的植物才能進行呼吸作用 葉綠體 酒精 光照 二氧化碳濃度 延長光照時間,提高大棚內(nèi)二化碳濃度
【解析】
《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。呼吸作用是分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量,呼吸作用的場所是活細胞的線粒體。
(1)黑暗環(huán)境中植物只進行呼吸作用,呼吸作用釋放出的二氧化碳會使小燒杯里的澄清石灰水變渾濁,若植物死亡,再進行呼吸作用,重復(fù)實驗,結(jié)果石灰水不變。因此,若A液為澄清石灰水,將裝置甲置于黑暗環(huán)境中一定時間后,發(fā)現(xiàn)A變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實驗,則A液不變渾濁,得出的結(jié)論是只有活的植物才能進行呼吸作用。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進行對照,變量是葉綠體。酒精溶解葉片中的葉綠素,在對實驗葉片滴加碘液處理前要先用酒精脫色。因此,若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學(xué)探究光合作用時將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進行對照,這組對照實驗的變量是葉綠體。檢測實驗結(jié)果時,在對實驗葉片滴加碘液處理前要先用酒精脫色。
(3)乙圖可見:影響光合作用的因素是光照和二氧化碳濃度。若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強度和二氧化碳濃度。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請分析回答:
(1)圖中的食物網(wǎng)中,共有_____條食物鏈,請寫出圖中最短的一條食物鏈_____.
(2)鼠與昆蟲兩種生物間的關(guān)系是_____.
(3)圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于_____.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)未表示出來的生物成分還有_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖,請回答:
(1)家鴿的體形為___________,身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成________________,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著_____________。
(2)家鴿的主要呼吸器官是[ ]____,并利用[ ]____ 輔助,這就是鳥類特有的呼吸方式: _______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小麥、月季和玉米的分類等級圖,請你用所學(xué)知識回答:
(1)親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和_____。
(2)包含生物種類最多是_____。最基本的分類單位是_____。
(3)確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)是植物的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲的身體分[]_____、[]_____和[]_____ 三部分.
(2)圖中[]_____是它的飛行器官,它有三對足,跳躍時主要靠圖中[]_____.
(3)蝗蟲的呼吸器官是_____.身體由很多_____構(gòu)成.
(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_____動物.
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